Dissertations / Theses: 'SALUD Y DESARROLLO SOCIAL' – Grafiati (2024)

Abstract:

El crecimiento económico que viene experimentando nuestro país no se acompaña de una reducción de la pobreza en la misma proporción, como tampoco se acompaña de mejoras sustanciales en salud poblacional; el presente artículo pone de manifiesto el indiscutible vínculo pobreza/salud y con esta convicción plantea contribuir a la lucha contra la pobreza desde el sector privado a través de la implementación de los microseguros y de las llamadas “empresas sociales” en el campo de la salud, dirigidas a los sectores de la población menos favorecidos.

Abstract:

xi, 157 h. : il. ; 30 cm
En la actualidad la Región Cajamarca tiene conflictos sociales latentes, debido a lapercepción que tiene la población sobre la actitud de las empresas privadas, más aun cuandono existe información o estudios previos sobre la responsabilidad social empresarial. Por ellola presente investigación tiene como finalidad dar a conocer el estado de la gestión conenfoque de RSE del sector de salud privada en la Región Cajamarca, mediante la utilizacióndel instrumento de indicadores ETHOS-Perú 2021, para luego recomendar algunas accionespor tema y a nivel del sector que puedan ayudar a mejorar la gestión de RSE, así comoproponer futuros estudios sobre este sector.La metodología de investigación inicia con la aceptación de la participación de cincoclínicas de salud en la Región Cajamarca, después se realiza las encuestas del cuestionario delos indicadores ETHOS-Perú 2021 a la línea directiva de cada una de las cinco clínicas, luegoa través de un cálculo estadístico se identifica el puntaje y la etapa correspondiente, y porúltimo se realiza la presentación de los resultados por temas en un diagrama de barras y enforma global en un diagrama tipo radar.Al final de la investigación ubicamos a la gestión de RSE del sector salud privada dela Región Cajamarca en la etapa 1, lo que significa que se encuentra muy distante de unacultura organizacional moderna. Estas empresas le dan mayor importancia a los temas devalores, transparencia y gobierno; público interno; y clientes; debido a que estos temas estánmás relacionados con la gestión de la calidad en salud, sin embargo aún falta promovermejores prácticas para optimizar cada uno de estos aspectos; por otro lado respecto a lostemas de: medio ambiente, proveedores, comunidad, gobierno y sociedad aún se manejantemas básicos, teniendo poca prioridad en la gestión de las empresas
Today Cajamarca region has latent social conflicts, due to the perception of the publicabout the attitude of private companies, even more so when there is no prior information orstudies on corporate social responsibility. Therefore this research aims to publicize the statusof the management approach CSR private health sector in Cajamarca region, using theinstrument of ETHOS-Peru 2021 indicators, and then recommend some actions by topic andlevel sector that can help improve CSR management, and propose future studies on thissector.The research methodology begins with the acceptance of the participation of fivehealth clinics in Cajamarca region, after surveys questionnaire of ETHOS-Peru 2021indicators to the guideline of each of the five clinics is done, then through a statisticalcalculation of the score and the corresponding stage is identified, and finally the presentationof the results by topics is carried out in a bar chart and globally on a radar diagram.At the end of the investigation we place CSR management of private health sectorCajamarca region in stage 1, meaning it is far from a modern organizational culture. Thesecompanies give more importance to issues of values, transparency and governance; internalpublic; and clients; because these issues are more related to quality management in health,however it remains to promote best practices to optimize each of these aspects; on the otherhand regarding issues: the environment, suppliers, community, government and society evenbasic issues are handled, having low priority in the management
Tesis

Abstract:

El desarrollo de este proyecto tiene como base la mejora del macro proceso de prestación social de EsSalud, ya que este es nuevo en la entidad de salud, puesto que no cuenta con estándares, flujos de trabajos definidos y tiene demasiados trabajos manuales por parte de los trabajadores. Prestación Social es el macro proceso encargado de brindar un servicio de reinserción social y/o laboral al discapacitado y por parte del adulto mayor mejorar su estilo de vida, los cuales se divide en CERP y CAM.CERP (Centro Especializados de Rehabilitación Profesional): programa dedicado a la reinserción social y laboral, en lo posible, de personas en edad productiva que tengan alguna discapacidad mental o física. CAM (Centro del Adulto Mayor): programa recreativo para que el adulto mayor pueda desenvolverse en un ambiente óptimo para motivar sus habilidades interpersonales y creativas, mejorando el proceso de envejecimiento del mismo.El objetivo del proyecto es brindar una propuesta de una arquitectura de negocios, tecnológica, aplicaciones y datos para la automatización del proceso mencionado en EsSalud bajo el Framework TOGAF 9.1 con la metodología ADM y la notación Archimate. El proyecto se estará desarrollando en 2 ciclos académicos de la universidad peruana de ciencias aplicadas - UPC en el primer ciclo se definirá el alcance, herramientas, y se recabará toda la información relevante al macro proceso, mientras que en el segundo ciclo se diseñará y validará la propuesta de mejora en los 4 dominios. Además de proponer un plan de continuidad para el proyecto. El desarrollo se realizará con el acompañamiento del cliente del proyecto y la información obtenida del portal de transparencia. Por parte de la viabilidad de la solución se realizará una validación con simulación en notación BPMN 2.0 en Bizagi para demostrar la mejora del proceso, donde se evidenciará los resultados favorables de agilidad de actividades y atender mayor cantidad de asegurados de EsSalud logrando así cumplir con los objetivos de la organización de salud y del procesoPalabras clave: Arquitectura Empresarial, Procesos, Seguro Social, EsSalud, Prestación Social, Adulto Mayor, Persona con Discapacidad, Rehabilitación, Simulación.The development of this Project is based on the improvement of the macro process of social provision of EsSalud for the reason that this is new in the health entity since it does not have standards or defined workflows and has too much manual work by the workers. Social provision is the macro process in charge of providing a service of social and labor rehabilitation to the disable and by the older adult to improve their lifestyle, which is divided into CERP and CAM.CERP (Specialized Vocational Rehabilitation Center): A program dedicated to the social and labor reinsertion where possible of people of productive age who have a mental or physical disability.CAM (Center for the Elderly): A recreational program for the elderly to develop an optimal environment to motivate their interpersonal and creative skills improving the aging process of the same.The objective of the project is to provide a metamodel and a proposal for a technological business architecture, applications and data for the automation in EsSalud under the TOGAF9.1 Framework with the ADM methodology and the Archimate notation. The project will be developed in two academic cycles of the Peruvian University of applied sciences-UPC. In the first cycle the scope and tools will be defined and all the information relevant to the macro process will be collected while in the second cycle the proposal of improvement in the four domains will be design and validated and a metamodel will be proposed. In addition to propose a continuity plan for the project.The development will be carried out with the accompaniment of the client of the project and the information obtained from the transparency portal. On the part of the viability of the solution will be carried out a simulation validation in BPM 2.0 notation in Bizagi to demonstrate the improvement of the process where the favorable results of agility of activities will be evidenced and to attend a greater number of clientes of EsSalud thus achieving the objectives of the health organization and the process.
Tesis

Abstract:

El objetivo principal de este trabajo es establecer un plan de marketing y comercializaciónpara una plataforma social de salud en Internet. MediRed será una herramienta con lacual los pacientes podrán encontrar y obtener rápidamente una hora, con el médico u otroprestador de salud que requieran. Por ser una herramienta innovadora y un mercado notradicional, requiere una estrategia de penetración de mercado que a su vez contemplaelementos no tradicionales.Se describen las características de la industria de salud en Chile que justifican laoportunidad de negocio. Las personas aumentan su uso de Internet cada año, los costosde acceso son cada vez menores y su participación en redes sociales como Facebookcrece en forma sostenida. Existe una oportunidad para crear una plataforma que conectea médicos y pacientes, permitiéndoles gestionar con facilidad las horas médicas y otrosservicios asociados y mejorar la forma en que las personas se encuentran. MediRed tiene laoportunidad de convertirse en la primera empresa en este espacio virtual, donde la principalventaja competitiva es la incorporación de un software específico para gestionar las horasmédicas a una plataforma de red social.El trabajo incluye un plan detallado de actividades enmarcado en una estrategiade penetración y crecimiento de mercado en Chile, que establece los hitos y metasnecesarios para asegurar la viabilidad operativa de la plataforma. Se recogen elementos deestrategias tradicionales de marketing, basados en estrategias exitosas de comercializacióndel modelo “Software as a Service” en otros mercados. También se describen las fuentesde competencia, directa e indirecta, que ponen en riesgo la viabilidad de MediRed comonegocio.Como conclusión establecemos que una estrategia exitosa de penetración de mercadodebe iniciarse en medios tradicionales “offline” y progresivamente moverse hacia tácticaspropias del marketing viral en medios online.

Abstract:

A dos siglos de los primeros pasos de la independencia peruana, el libro Reto bicentenario. Una mirada a las fracturas que limitan el desarrollo del Perú tras la pandemia, del periodista David Reyes Zamora, traza una hoja de ruta conjunta para construir un mejor país en medio de la lucha contra el COVID-19 y afrontar las futuras dificultades una vez que logremos derrotarlo.En este año del bicentenario, los desafíos para alcanzar el desarrollo del país en todos sus sectores son cada vez mayores. En respuesta, las 11 voces de las ciencias sociales congregadas en este libro contribuyen a unir las piezas para armar ese rompecabezas que llamamos Perú y así forjar el país en el que todos anhelamos vivir.

Abstract:

El trabajo de investigación que se presenta ha tenido por propósito estudiar el desarrollo y la evolución de la institucionalidad sanitaria chilena durante el siglo veinte, desde una perspectiva situada en el presente histórico. La finalidad que la anima ha sido poder comprender el curso general del desarrollo de las instituciones sanitarias que la sociedad chilena ha creado en el período estudiado, para responder a las necesidades y problemas de salud que han vivido y planteado los diversos segmentos de la población nacional.
El trabajo de investigación que se presentan ha tenido por propósito estudiar el desarrollo y la evolución de la institucionalidad sanitaria chilena durante el siglo veinte, desde una perspectiva situada en el presente histórico.

Abstract:

DESARROLLO DE UN SISTEMA WEB PARA INVENTARIONACIONAL DE SUPLEMENTO ALIMENTICIO PARA LA COMISIÓNNACIONAL DE PROTECCIÓN SOCIAL EN SALUD
En el presente trabajo se documenta el desarrollo del sistema web para inventariode suplementos alimenticios, realizado en la Comisión Nacional de ProtecciónSocial en Salud (CNPSS), donde definiciones, conceptos y reglas de operaciónfueron tomados de la gaceta nacional del portal Prospera en su sección delcomponente alimenticio ya que la información pública en la gaceta es propiedadde la misma dependencia (Prospera, 2016).El Sistema de Inventario Nacional de Suplemento Alimenticio (SINSA) es unsistema web de tipo administrativo en el cual se lleva un control de inventario delsuplemento que se asigna de forma bimestral de parte de Diconsa y Liconsa a losrepresentantes estales a las jurisdicciones y a las zonas, que su vez distribuyen yvalidan el suplemento alimenticio a todas las Unidades de Salud del InstitutoMexicano del Seguro Social (IMSS) y de la Secretaría de Salud.En el sistema se consideraron las necesidades de captura y validación para elcontrol de registros de los siguientes representantes por estado:1. Los representantes Jurisdiccionales se encargan de la captura ydistribución del suplementos alimenticio a sus unidades de salud en cadauna de las zonas o municipios.2. Los representantes estatales son las personas asignadas en cada estadocomo encargadas de validar y distribuir los suplementos alimenticios, a losresponsables jurisdiccionales y a su vez de reportar las entradas y salidasde suplementos.3. Además, el sistema soporta los procedimientos realizados por elrepresentante nacional que se encarga de supervisar, mediante los reportesgenerados por el propio sistema la captura para la redistribución a nivelnacional.2Este sistema se realizó siguiendo las reglas de operación del programa Prosperapara la distribución y validación de suplementos alimenticios y se implementarontodas las reglas de negocio. El desarrollo del sistema SINSA cumplió con elproceso de desarrollo de software que establece la administración de proyectosdel PMI (Project Management Institute) que incluye las etapas de análisis,especificación, arquitectura, desarrollo, prueba e implementación de software.La tecnología con la que se desarrolló el sistema está bajo el enfoque de objetosutilizando las tecnologías de Java con algunos Framework de aplicación y mapeode información como wicket, spring, hibernate. El sistema está montado en ungestor de aplicaciones llamado Weblogic Server de la familia Oracle en su versión12.1.1.0, que se encuentra alojado en un servidor Exalogic con sistema operativoLinux Server Release 6.5. Para la gestión de la base de datos, se utiliza elRDBMS de Oracle en su versión 11g.Actualmente el sistema está en operación, dando servicio a nivel nacional para ladistribución de suplementos a los beneficiarios y atendiendo los requerimientos delos usuarios del sistema web.

Abstract:

En este trabajo se describen las condiciones de salud de Ecuador y con mayor detalle, las características del sistema ecuatoriano de salud, incluyendo su estructura y cobertura, programas de salud, fuentes de financiamiento, los recursos físicos, materiales y humanos de los que dispone, las tareas de rectoría que desarrolla el Ministerio de Salud Pública. La República de Ecuador no escapó de los efectos de las sucesivas crisis económicas, y su sistema de salud estuvo marcado por más de 15 años de reforma neoliberal. Con la Revolución Ciudadana en el 2007 se producen grandes transformaciones en el sector de la salud, destacando la implementación del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI). Actualmente el Ministerio de Salud Pública de Ecuador está implementando cambios estructurales en el sector salud que se enmarcan en el proceso de la Revolución Ciudadana, que el Gobierno Nacional ha impulsando desde el año 2007. El presidente Rafael Correa aprobó un financiamiento adicional de 255 millones de dólares para mejorar la infraestructura y el equipamiento de 1.861 centros de salud y 127 hospitales públicos, y para contratar a 4.500 trabajadores. Ecuador cuenta con un plan que busca captar y retener la mayor cantidad de profesionales de la salud ecuatorianos y extranjeros que se encuentran en el exterior, priorizando médicos especialistas y subespecialistas, altamente capacitados, que cuenten con los conocimientos, experiencia, destrezas y competencias técnicas necesarios, a fin de cubrir los requerimientos en la áreas críticas y regiones desabastecidas del Ecuador. Las transformaciones sufridas por el sector salud con la Revolución Ciudadana se enmarcan en dos etapas: 1ª) la primera, de inversión urgente y recuperación de lo público, mejorando la infraestructura, equipamiento, recursos humanos, dotación de medicamentos e insumos a las unidades de salud del Ministerio de Salud Pública, con la finalidad de incrementar la cobertura de atención y disminuir el alto gasto para la recuperación de la salud de las familias ecuatorianas; 2ª) la segunda etapa, va dirigida al fortalecimiento de la red pública integral de salud a través del Modelo de Atención Integral de Salud vigente en el país, que cuenta con un amplio marco legal y normativo que garantiza el derecho a la salud, la estructuración del Sistema Nacional de Salud y la protección de los grupos poblacionales. Además el sistema de salud del Ecuador busca elevar la cobertura de asegurados siendo esta progresiva y voluntaria. La meta inicial, es captar a 400.000 personas que realizan trabajo no remunerado y que reciben el bono de desarrollo humano (BDH). En los próximos cuatro o cinco años se espera alcanzar al universo total de amas de casa del país, que suma alrededor de 1,5 millones.
In this work the health situation of Ecuador and in greater detail, the characteristics of the Ecuadorian health system, including its structure and coverage, health programs, funding sources, the physical, material and human resources at its disposal are described. The Republic of Ecuador did not escape the side effects of the different economical crisis and its health system was severely marked by over 15 years of neoliberal reform. The “Citizen’s Revolution” in 2007 is promoting major changes in the health sector, highlighting the implementation of the Comprehensive Care Model Family Health, Community and Intercultural (MAIS - FCI). Currently the Ministry of Public Health of Ecuador is implementing structural changes in the health sector that are part of the process of the “Citizen’s Revolution”. Ecuador’s President, Rafael Correa, has approved an additional funding of $ 255 million in order to improve infrastructure and equipment of 186.127 health centers and public hospitals, and to include 4,500 health workers. Ecuador has a plan that seeks to attract and retain as many health professionals Ecuadorians and foreigners as possible who are abroad, prioritizing sub-specialist physicians and highly trained specialists, who have the knowledge, experience, skills and competencies techniques necessary to meet the requirements in critical areas and underserved regions of Ecuador. The transformations of the health sector, the Citizen Revolution, implies two stages: 1st) first, urgent investment and recovery of the public, improving infrastructure, equipment, human resources, provision of medicines and supplies to health units of the Ministry Public Health, in order to increase the coverage of care and reduce the high cost to the health recovery of Ecuadorian families. 2nd) the second stage is aimed at strengthening the comprehensive public health network through the Model of Integrated Health Care in force in the country, it has a comprehensive legal and regulatory framework that guarantees the right to health, the structuring of the National System Health and protection of the population groups. Besides the health system of Ecuador seeks to improve the coverage of insured, being this progressive and voluntary. The initial goal is to attract 400.000 people performing unpaid work and receiving the Human Development Bonds (BDH). In the next four or five years it is expected to reach the total universe of housewives in the country, totaling about 1.5 million

Abstract:

En el presente documento tiene por finalidad el desarrollo de una propuesta de arquitecturaempresarial para el Seguro Social de Salud basado en el marco de referencia TOGAF, con la finalidad apalancar el cumplimiento de los objetivos estratégicos institucionales con el apoyo de tecnologías de información. Al respecto, se seleccionó el proceso de atención en consulta externa ya que este proceso es uno de los más importantes y que se ha identificado que tiene una serie de problemas que pueden ser resueltos con tecnologías de información.
The purpose of this document is to develop a business architecture proposal for the Social Health Insurance based on the reference framework. TOGAF, with objective aims, with the fulfillment of the institutional strategic objectives with the support of information technologies. In this regard, the process of outpatient care was selected, which is one of the most important processes and has identified a series of problems that can be solved with information technologies.
Tesis

Abstract:

El presente plan estratégico se desarrolla para los próximos siete años con la finalidadde mejorar el componente de Nutrición y Asistencia Médica Básica de los niños menores de5 años de edad y madres gestantes del Perú, a través de la implementación de las estrategiaspropuestas contra la desnutrición, anemia y enfermedades diarreicas agudas y la mortalidadmaterna. La atención de esta problemática se enmarca dentro del Índice de Progreso Social, elcual mide el progreso de un país, a través del bienestar y calidad de vida de su población,considerando tres dimensiones, siendo la de Necesidades Básicas Humanas, la que abarca elcomponente, materia del presente plan.La importancia de este plan radica en reducir el impacto que genera la desnutrición enel país, que, junto con la anemia, afectan las capacidades cognitivas y motrices de los niñosde manera irreversible, perjudicando su aprendizaje en la etapa escolar y, en consecuencia, laproductividad en su etapa adulta, restando competitividad al país y afectando directamente ala economía. Las enfermedades diarreicas agudas y la mortalidad materna inciden en ladesnutrición, por lo que se deben atender con la misma importancia.La metodología usada es el Proceso Estratégico desarrollado por D’Alessio (2015), elcual es secuencial, iterativo y colegiado, y abarca un periodo de ocho años (2018 a 2025),siendo su campo de acción todo el Perú. Mediante este método, se formulan ocho estrategias,las cuales, junto con las acciones sugeridas, posicionarán al Perú dentro de los tres primerospaíses en América Latina y el Caribe en materia de nutrición y asistencia médica básica parala población infantil y madres gestantes
The next Strategic Plan was developed for the next seven years with the aim ofimproving nutrition and basic medical assistance for children under 5 years of age and forpregnant mothers in Perú, where, through the implementation of the proposed strategies, willcombat the maternal mortality, malnutrition, anemia and acute diarrheal diseases in children.Those national issues are addressed as part of the Social Progress Index, which measures theprogress of a country through the well-being and quality of life of its population, and usingthree social dimensions, where the Human Basic Needs, which covers the component subjectof the next Strategic Plan.The importance of this plan lies in reducing the impact of malnutrition in the country,since malnutrition along with anemia, impacts permanently the cognitive and motor skills ofchildren, harming their learning at school and, therefore, having negative consequences forproductivity in the children’s adult stage, harming country competitiveness and directlyaffecting the economy. Furthermore acute diarrheal diseases and maternal mortality affectmalnutrition, which is why they should be treated with the same importance.The methodology used was the Strategic Process developed by D'Alessio (2015),which is a sequential, iterative and collegiate method. The Strategic Plan covers the timeperiod of eight years (2018 to 2025) and comprise the whole territory of Peru. By using thismethod eight strategies were formulated, where along with the suggested actions, it willpositioned Peru within the three first countries in Latin America and the Caribbean in termsof nutrition and basic medical assistance for children and pregnant mothers
Tesis

Abstract:

La ingeniería de proyectos, resulta imprescindible en el desarrollo de sistemas deinformación como el presentado en este trabajo. Fueron diferentes etapas y condistintos cambios transcendentales entre cada fase que redireccionaron elproyecto de acuerdo a las decisiones de los directivos. Fue una ventaja el haberdiseñado a detalle la base de datos y documentarlo adecuadamente, ya que mepermitió ubicarlo ante los cambios y/o contingencias que se presentaron sinningún problema. En el modelo de la base de datos se incluyen tablas de controlque permiten modificar las condiciones de acuerdo a cambios que tengan losprogramas de salud sin que se modifique el código fuente, de aquí que se cumplela premisa de la independencia de datos y programas.

Abstract:

La investigación fue de tipo cualitativa descriptiva, con método de estudio de caso, tuvo como objetivos: describir, analizar y comprender la enseñanza aprendizaje de proyectos de desarrollo en salud y su repercusión profesional en el egresado de enfermería; y sintetizar una propuesta del proceso de enseñanza aprendizaje de proyectos de desarrollo en salud y su repercusión profesional en el egresado de enfermería. Para recolectar los datos se utilizó la entrevista semiestructurada. La muestra fue no probabilística y se saturó con 15 egresadas de la Escuela de Enfermería-USAT. Durante la investigación se tuvo en cuenta los principios éticos, y los criterios de rigor científico. Para procesar los datos se utilizó el análisis de contenido, obteniéndose dos categorías: 1) enseñanza aprendizaje de proyectos de desarrollo en salud en la formación de enfermería, 2) repercusión en el desempeño profesional: involucramiento en políticas públicas y desarrollo social de la comunidad. Finalmente, la formación del enfermero en proyectos de desarrollo en salud repercutió favorablemente en los egresados, quienes fueron empoderados como agentes de cambio para generar desarrollo social y mejorar los recursos del estado, viéndose reflejado actualmente en su quehacer como profesional de enfermería, avizorando nuevos campos laborales en el contexto político, económico, social, ambiental, administrativo y gerencial en la concreción del servicio hacia los demás.
Tesis

Abstract:

INTRODUCCIÓN:Las sociedades actuales afrontan desde finales del siglo pasado dos retos profundamente relacionados, la transición demográfica y la transición epidemiológica. Esto ha implicado pasar de una realidad definida por las enfermedades transmisibles a otro escenario determinado por las enfermedades no trasmisibles, al mismo tiempo que ha aumentado la esperanza de vida de la población. Sin embargo, este aumento medio de años de vida no siempre se asocia a una buena calidad de la misma. En consecuencia, la reorientación hacia la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades es una insistente recomendación desde las estructuras supranacionales y organismos internacionales. En esta dirección, la universidad se identifica como un entorno que permite promover la salud de las personas. Los estudiantes se encuentran en una etapa del ciclo vital clave para fomentar cambios o adoptar estilos de vida. Asimismo, diferentes estudios muestran la necesidad de realizar acciones en pro de la salud de este colectivo.OBJETIVO: Evaluar la efectividad del programa de empoderamiento “Dinamiza la salud: cuídate y cuida” para potenciar y desarrollar conductas promotoras de salud y salud mental positiva en estudiantes de enfermería. METODOLOGÍA:Estudio cuantitativo, de diseño cuasi-experimental con pre-post prueba y grupo de control. Se realizó en tres Universidades de la provincia de Barcelona donde se imparten los estudios relativos al Grado en Enfermería. La muestra de estudio estuvo configurada por 166 estudiantes.Los instrumentos utilizados para la recogida de las variables fueron: a) formulario de datos sociodemográficos, de salud, consumo de sustancias tóxicas y de valoración del propio programa de empoderamiento, construidos ad hoc; b) cuestionario de Salud Mental Positiva (CSMP); y c) escala Health Promotion LifeStyle Profile II (HPLPII) para población española.Se realizó un análisis estadístico descriptivo de todas las variables incluidas en el estudio. Para el análisis de la fiabilidad de los instrumentos utilizados se analizó la consistencia interna mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Para determinar si la intervención producía una mejoría significativa en el grupo intervención se realizó un análisis multivariante de la covarianza (MANCOVA) con las diferencias postest-pretest entre el grupo intervención y el grupo control. Se consideró que la diferencia entre variables era significativa cuando el grado de significación (p) resultó menor o igual a 0,05.RESULTADOS:Los resultados relativos al análisis del efecto de la intervención en las diferencias Posttest-Pretest en la SM+ y en las Conductas Promotoras de Salud mostró diferencias estadísticamente significativas entre el grupo experimental y el grupo control. Al analizar las puntuaciones de la SM+, la intervención mejoró la puntuación total y las puntuaciones de todos los factores, a excepción de dos de ellos, en el grupo de intervención. Al comparar las diferencias posttest-pretest de las puntuaciones de la escala HPLP II, según el grupo de estudio también se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el total de la escala y en todas las dimensiones excepto en una Dimensión.CONCLUSIONES:La intervención relativa al programa de empoderamiento “Dinamiza la salud: Cuídate y cuida”, se considera efectiva para potenciar y desarrollar las Conductas Promotoras de Salud y SM+ en estudiantes de enfermería.Estos resultados incrementan y reafirman la evidencia experimental existente sobre el interés para establecer programas de intervención a partir de modelos que promuevan la salud. En este mismo sentido, la valoración del propio programa realizada por los estudiantes avala ésta propuesta como positiva para mejorar el estilo de vida contribuyendo a la competencia personal y a la percepción como futuro profesional para el cuidado.
INTRODUCTION: Current societies are facing, since late last century, two key interrelated challenges, demographic transition and epidemiological transition. This has involved moving from a reality defined by communicable diseases to another scenario determined by no communicable diseases, while life expectancy of the population is increased. However, this average increase of years is not always associated with a good quality of it. Consequently, the reorientation towards health promotion and disease prevention is a strong recommendation from supranational structures and international organizations. In this direction, the university is identified as an enabling environment to support and to promote the health of people. University students are in a key stage of the life cycle to promote changes or to adopt lifestyle. Also, some studies show the need for actions in favor of the health of this group.OBJECTIVE: The overall objective was to evaluate the effectiveness of empowerment program "Invigorate Health: Take care and care " to enhance and develop health-promoting behaviors and positive mental health in nursing students.METHODOLOGY:This is a quantitative study, quasi-experimental design, with pre-post test and control group. It was held at three universities of Barcelona where studies on undergraduate courses in Nursing are performed. The study sample was formed by 166 students.The instruments used to collect variables were: a) sociodemographic, health, substance abuse assessment and empowerment program itself data form, built ad hoc; b) Positive Mental Health Questionnaire (PMHQ); c) Health Promotion Lifestyle Profile II (HPLPII) scale for Spanish population.A descriptive statistical analysis of all the variables included in the study was done. For the analysis of the reliability of the used instruments an internal consistency was analyzed using Cronbach's alpha coefficient. To determine whether the intervention produced a significant improvement in the intervention group a multivariate analysis of covariance (MANCOVA) with pretest-posttest differences between the intervention group and the control group, adjusted for pretest scores were performed. It was considered that the difference between variables was significant when the degree of significance (p) was less than or equal to 0.05.RESULTS:The results for analysis of the effect of the intervention on the Pretest-Posttest differences in +MH and the Health-Promoting Behaviors showed statistically significant differences between the experimental group and the control group. By analyzing scores of +MH, the intervention improved the overall score and the scores of all factors, except fot two of them in the intervention group. Comparing pretest-posttest differences in HPLP II scale, according to the study group, statistically significant difference in the total scale and in all dimensions were also found, except for one of them.CONCLUSIONS:The intervention on the program of empowerment "Invigorate Health: Take care and care" is considered effective to enhance and develop Health-promoting Behaviors and +MH in nursing students. The results increases and reaffirm the existing experimental evidence on the interest to establish intervention programs based on models that strengthen and promote health. In this sense, the evaluation of the program itself by students supports this proposal as positive to improve lifestyle contributing to the perception of personal competence and future care professional.

Abstract:

La Podología es una especialidad sanitaria que a lo largo de su desarrollo ha estado sometida a dualidades empíricas y científica, lo que ha originado que su evolución le haya relegado a un nivel supeditado a otras disciplinas médicas hasta mediados del siglo XIX. Se abordan algunos aspectos de esta evolución , así como también aquellas disposiciones legales que han influido en la profesionalización de la Podología.El hecho de describir la evolución de una profesión, no deja de ser equivalente a la descripción de una evolución cultural de la sociedad, historia y legislación. Especial interés, el análisis de las interacciones que configuran la profesionalización y el papel del podólogo en relación a otras profesiones sanitarias.Esta tesis ha pretendido reflejar la existencia y evolución de una actividad antigua que ha originado una profesión sanitaria.

Abstract:

La participación ciudadana y la adecuada articulación de los actores involucrados en lapromoción de la salud sigue siendo un reto hoy en día en el Perú.El presente trabajo ha documentado y analizado los buenos resultados obtenidos en laimplementación de la metodología de promoción de la salud denominada “Municipios yComunidades Saludables” que fue empleada por el proyecto USAID/ MCS II en las regionesde San Martín y Ucayali durante el periodo 2011 – 2015. Para ello, se tuvo en cuanta tanto losfactores internos como externos que mediaron la adopción de dicha metodología por parte delas familias, las comunidades organizadas y los municipios.El análisis de dichos factores permite delinear una hoja de ruta o lecciones aprendidas a sertomadas en cuenta por los gobiernos regionales y locales, así como por todo actor involucradoen la promoción de la salud que tenga por finalidad implementar un programa o proyecto queinvolucre la participación de la comunidad y sus autoridades locales.Así, luego de haber identificado la escasa documentación referida al involucramiento directoy trabajo articulado entre los grupos familiares, comunidades y municipios en la labor de lapromoción de la salud vinculada a sus cuatro fases (sensibilización y organización,planificación, ejecución y autoevaluación); mediante la presente investigación tratamos de dara conocer el desenvolvimiento e interacción entre aquellas familias, comunidades y susrespectivos municipios, mostrando hallazgos tales como: la existencia de familias con niñosmenores de 2 años y mujeres gestantes que lograron implementar compromisos para mejorarsus viviendas y prácticas de salud, comunidades empoderadas que implementaron accionesde promoción de la salud y de mejora de sus determinantes sociales de la salud mediante elempleo de instrumentos de gestión como diagnósticos y planes comunales, así comogobiernos locales que llegaron a implementar acciones contenidas en su plan distrital parapromover escenarios saludables y brindar soporte para realizar un trabajo articulado con elpersonal de los establecimientos de salud.Para ello, se desarrolló un análisis descriptivo con enfoque cualitativo, siendo el ámbito deestudio 6 comunidades de la Región San Martín y 4 comunidades de la Región Ucayali, serealizó grupos focales a las familias y comunidades organizadas bajo el modelo de juntasvecinales comunales (JVC), entrevistas a representantes del personal de salud, entrevistas afuncionarios de los gobiernos locales, una entrevista a un representante del Ministerio deSalud y una entrevista al profesional responsable del componente de promoción de la saluddel proyecto USAID/ MCS II.De esta forma, producto de las indagaciones realizadas por cada escenario saludable(familias, comunidades y municipios) se registró y procesó la información recabada, la cualfue utilizada posteriormente en el proceso de análisis e interpretación de los resultados, entrelos cuales se puede describir los siguientes:En el escenario familia, la implementación de la metodología de familias saludables buscó queaquellas adopten un compromiso de cambio, el cual se manifestase mediante la puesta enmarcha de nuevas prácticas de salud orientadas a generar una cultura de auto cuidado y demejora del entorno familiar. De esta manera, se promovería que los niños y niñas menores de2 años de edad se beneficien de prácticas saludables tales como: acceso a la lactanciamaterna exclusiva (en los 6 primeros meses), consumo de alimentos balanceados y en lafrecuencia adecuada para su edad, vacuna y control de crecimiento al día, así como consumode agua segura y niños con documento de identidad (DNI).A nivel de la comunidad se buscó que las autoridades comunales organizadas en JVC seempoderasen, asuman un liderazgo democrático y adopten una gestión comunal planificadaa favor de la salud de sus familias; todo ellos a partir de la implementación de herramientasde gestión comunal tales como los diagnósticos y los planes comunales.A nivel de los Municipios se esperó que las autoridades municipales como los encargados ogerentes de desarrollo social y alcaldes distritales fortalezcan sus capacidades para asumir elliderazgo de la gestión local de promoción de la salud de manera articulada con suscomunidades, equipos de los EESS y otros actores locales clave.De esta forma, es importante que los gobiernos regionales y locales adopten e interioricen lametodología como propia, para que las familias, comunidades y municipios cuenten conactores clave a cada nivel, suscitando condiciones e involucramiento de las distintas entidadespara la adopción de una cultura de auto cuidado de la salud y gestión de los determinantessociales de la salud.
Tesis

Abstract:

Hoy en día las organizaciones deben diseñarse en base a los cambios que van presentándose en la sociedad y en los calores individuales ya que éstos vienen a formar finalmente parte de su medio ambiente.El enfoque de Sistemas Socio Técnico en una empresa de servicios en el estudio, abre amplias perspectivas metodológicas para la resolución eficaz y eficiente de los problemas.Su aplicación en una empresa de servicios, logra llegar a los trabajadores a través del tiempo, un cambio en su mentalidad enfocada a la mejora continua en todos los aspectos, a la reducción de costos y al incremento de la productividad del área, la calidad y a mejorar el servicio al cliente tanto interno como externo.Es por ello, que la presente investigación tiene como objetivo el análisis de las formas de implementación de Sistemas Socio Técnicos en varios casos de la industria. Así como la aplicación de la metodología de sistemas socio técnicos en una empresa de servicios nacional.Se espera contrastar en los casos que el diseño de un Sistema Socio Técnico permite una organización más flexible para adaptarse a los cambios del entorno. Se desea así, verificar que la empresa de servicio KATMA en estudio aplica inconscientemente en sus lineamientos los principios del Sistema Socio Técnico y así se beneficia de ellos.
Tesis

Abstract:

El cribado y conocimiento de necesidades de salud en adultos mayores es cada vez más relevante y la aplicación de soluciones tecnológicas pueden apoyar para prevenir e identificar alteraciones de salud. Se desarrolló un sistema informático dinámico para la identificación de problemas, se estableció la prevalencia de fragilidad y se establecieron perfiles de usuarios con necesidades humanas alteradas. El estudio se desarrolló en 2 fases. Una fue el desarrolló del sistema informático que permite un cribado poblacional estándar y ágil. La segunda fue la realización de un estudio observacional descripitivo y multicéntrico. Se desarrolló un sistema para la detección de problemas ágil, multidimensional que facilitó el tratamiento de los datos para apoyar la toma de decisiones. Se detectaron alteraciones en la población en: estado cognitivo, funcional, nutricional, calidad de vida, movilidad, audición, dolor y riesgo de caídas y úlceras por presión.
The screening and knowledge of health needs in older adults is increasingly relevant and the application of technological solutions can help prevent and identify health disorders. A dynamic computer system was developed to identify problems, the prevalence of frailty was established, and profiles of users with altered human needs were established. The study was developed in 2 phases. One was the development of the computer system that allows a population screening. The second was the performance of a descriptive and multicenter observational study. An agile, multidimensional problem detection system was developed that facilitated data processing to support decision-making. Alterations in the population were detected in: cognitive, functional, nutritional status, quality of life, mobility, hearing, pain and risk of falls and pressure ulcers.
Programa de Doctorat en Ciències de la Infermeria

Abstract:

Memoria para optar al título de Geógrafo
El estudio de la Salud Ambiental para la comuna de Lo Prado, ha permitido generarconocimiento, respecto a de qué forma se pueden establecer relaciones en el espaciogeográfico, adoptando un enfoque desde el desarrollo local, para integrar sistémicamente elconjunto de elementos estructurales y de orden social involucrados en la problemática. Elprincipal objetivo de esta investigación, ha consistido en evaluar el estado de SaludAmbiental, utilizando como caso de estudio la comuna de Lo Prado, en torno a laproblemática de obesidad que presenta la comuna, como también de múltiples enfermedadesque poseen un comportamiento periódico, tales como infarto al miocardio, cáncer al pulmón,neumonía e influenza, enfermedades al hígado e intoxicaciones por alimentos.La metodología de trabajo empleada, se ha basado en una metodología de enfoque mixto, detipo cuantitativo-cualitativo, abarcando las variables y actores que inciden en el desarrollo dela problemática, situando la escala comunal como foco medular, para establecercomparaciones a nivel de Gran Santiago y también a nivel de Región Metropolitana,apoyándose en el uso de análisis estadístico y análisis espacial por medio del empleo desistemas de información geográficos (SIG), tanto en modalidad online (WebMapping) y deescritorio (ArcGis 10.2). También, se ha de empleado el uso recursos de datos e información,de provenientes de Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE), pertenecientes a cada unidadministerial.El análisis de regresión espacial (GWR) de las tasas de obesidad, en torno a la densidadpoblacional, para las comunas que componen el Gran Santiago, incluyendo Lo Prado, hadesprendido que el comportamiento de las tasas de obesidad según grupo controlado, conrespecto a la variable independiente de la densidad, presenta comportamientos diferenciadosdesde el año 2008 a 2014, y también desde un grupo controlado a otro. Se han identificadodistribuciones espacio-temporales, que indican una tendencia en el comportamiento de laheterogeneidad u hom*ogeneidad espacial de la variable obesidad, según grupo controlado,acentuándose, concentrándose, y a su vez, dispersándose en distintos sectores que componenel Gran Santiago.

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OBJETIVOS: Esta investigación elabora una propuesta de abordaje sobre losdeterminantes sociales de la salud y el cambio climático en una comunidaddependiente de los desechos sólidos en la ciudad de Managua, Nicaragua. Partiendodel análisis social y económico, tanto del país como de la comunidad en estudio, seplantean acciones sociales y económicas basadas en los determinantes sociales queinciden en la salud.DESCRIPCIÓN: Con base en el análisis social y económico hecho a la poblacióndependiente de los desechos en el vertedero de Managua, y fundamentado en losObjetivos de Desarrollo del Milenio (ODM); los lineamientos hacia el logro delDesarrollo Sostenible trazados en la agenda 21, y ratificados en la reunión de Rio+20; los lineamientos de la carta de Ottawa, y la experiencia documentada del modelode Kerala en la India, se plantea un modelo de abordaje social y económico que influyasobre los determinantes sociales de la salud. Pretende, además, que de forma directae indirecta incida en variables del cambio climático. Estas propuestas se basan enevidencias exitosas que aportaron al desarrollo de comunidades en diversos países.Esta investigación elabora una herramienta de análisis y trabajo que permite orientarlas intervenciones que fortalecen o crean políticas dirigidas a mejorar el bienestar delas personas que dependen del manejo y disposición de los desechos sólidos. Fundamentalmente, esta propuesta genera mecanismos que impulsan las capacidadesque la población dependiente de los desechos sólidos ha desarrollado a través de añosde contacto con la clasificación y reúso de materiales considerados obsoletos. Plantea,entonces, la forma de transformar los recursos alrededor de los desechos, enactividades que generen bienestar y desarrollo desde la perspectiva de las personasque han vivido de su clasificación. Esta propuesta, a la vez, traza un nuevo paradigmadesde el ámbito de la equidad en salud incluyendo decisiones y aportes más allá de losque, tradicionalmente, se han desarrollado para mejorar las condiciones de salud de lapoblación en general; es decir, propone actuar sobre los determinantes sociales de lasalud.ANTECEDENTES: El vertedero de basura de Managua, llamado “La Chureca”, hafuncionado en un área de 60 hectáreas. Recibe y procesa diariamenteaproximadamente entre 1.000 a 1.500 toneladas de basura. Estos desechos han sidoclasificados por mujeres, hombres, niñas y niños diariamente durante más de 40 añosen condiciones insalubres expuestos a sustancias tóxicas y a una alta contaminación.Este inadecuado manejo del desecho en la ciudad ha provocado un impacto ambientalque afecta no sólo a la población del vertedero y sus alrededores, sino también a laregión metropolitana de Managua. De igual forma, esta comunidad enfrenta otrassituaciones de índole social asociadas con las zonas destinadas al manejo de desechostales como violencia de género, prostitución y explotación sexual de la niñez, elconsumo de drogas, el absentismo escolar y el trabajo infantil.El proyecto de cierre del vertedero de Managua convocó una diversidad de actores dediferentes campos, con diferentes niveles de preparación y distintos intereses: LaAgencia de cooperación internacional para el desarrollo Española (AECID) y otras agenciasídem. En la tarea también han intervenido oenegés locales e internacionales, el gobierno local,las universidades, UN-Hábitat, UNOPS, el sector privado, la comunidad que trabaja y/o vive enel vertedero. “La Chureca” ha sido el resultado del caos generado durante más de 40años de la no gestión al desecho en una ciudad de casi dos millones de habitantes. Estacompleja mezcla hizo del proyecto de cierre del vertedero un reto importante paratodos los llamados en su intervención. Lograr soluciones de ingeniería relacionadas con el cierre —aunque difíciles enestructura— representó la parte más fluida en su implementación. Por otro lado, elcomponente social y económico, que cierra el triángulo de la sostenibilidad, representaun gran reto cuando se habla de poblaciones privadas de los componentes esencialesdel bienestar y en condiciones de vida carentes de elementos primordiales, como agua,vivienda digna, educación, seguridad humana, etc.LECCIONES APRENDIDAS: Las comunidades dependientes de los desechos viven elconcepto de Desarrollo Sostenible ejerciendo actividades que cubran sus necesidadesde vida básicas, algunas de ellas todavía ligadas al reciclaje y reúso de los desechos.Esta investigación incorporó una serie de propuestas que responden a esta tendencia.De igual forma, esboza alternativas sociales y económicas que, de llegarse aimplementar, podrían contribuir a disminuir las brechas de desigualdad; apuntar auna mejor condición de vida, mejores indicadores de salud y mejoras sustancialesambientales. Algunas de estas propuestas se podrían agrupar de la siguiente manera:Propuestas sociales con equidad de género y generacional: Culturales y educativas Programas para la niñez, adolescencia y personas adultas mayores Programas de atención primaria en salud Programas de cultura ciudadanaPropuestas económicas con enfoque de género y generacional: Planta de reciclaje: propuesta de abordaje Propuestas generadoras de empleo e ingresos con valor agregado ambientalEl modelo señala que la salud puede lograrse con un enfoque multidimensional. En lapráctica no sólo depende de la distribución de la atención sanitaria, sino también de lajusticia, de los procesos que día a día se emprenden para mejorar las condiciones devida de las personas.Propuestas a Futuro: Está planteado que esta propuesta se disemine en ciudades dondela problemática de basureros no controlados exista. Sería interesante definir unos indicadores claves de comparación antes, durante y después de implementada lapropuesta para poder identificar su validez y poder aportar a su mejora.
OBJECTIVES: This research is about creating a portfolio of options for addressing the socialdeterminants in health and climate change in a community dependent on solid waste in thecity of Managua (Nicaragua). Taking the social and economic analysis of both the country andthe community being studied as a starting point, it proposes social and economic actions basedon the social determinants that influence health.DESCRIPTION: In 2008, Spanish cooperation in partnership with the local government tookthe decision to close an open garbage dump that was created in Managua 40 years ago. Theimplementation of this initiative involved several challenges, the easiest being the correctionof the environmental impact, which included an engineering solution. The hardest part wasemploying a social and economic approach model to create of a portfolio of options toinfluence social determinants related to health and that could have a direct and indirect impacton climate change variables. Important elements taken into account in this respect includedthe social and economic analysis of the waste-dependent population in the Managua tip; theMillennium Development Goals; the guidelines for achieving sustainable developmentoutlined in Agenda 21 and ratified in the Rio +20 meeting; the guidelines of the Ottawa Letter;the Millennium Development Goals and the documented experience of the Kerala model inIndia. The final proposal was based on evidence of successful factors that contributed to thedevelopment of communities in different countries. This research provides a preparedanalysis and work tool to guide interventions that strengthen or create policies aimed atimproving the wellbeing of people that depend on the management and disposal of solidwaste. The proposal essentially involves generating mechanisms that promote the capacitiesthe solid waste-dependent population has developed over years of contact with theclassification and re-use of materials considered obsolete. It therefore suggests a way of transforming the resources linked to the waste through activities that generate wellbeing anddevelopment from the perspective of those who have lived from its classification. Thisproposal also offers a new paradigm from the sphere of health equity, which includes decisionsand contributions beyond those traditionally developed to improve the health conditions ofthe population in general, proposing work on the social health determinants.BACKGROUND: The Managua garbage tip has functioned in a 60-hectare area, managingapproximately 1,000 to 1,500 tons of garbage a day, which have been classified by women,men, girls and boys every day for over 40 years in unhealthy conditions, exposed to toxicsubstances and high degrees of contamination. This inadequate waste management in the cityhas caused an environmental impact that affects not only the population of the tip and itssurrounding area, but also the metropolitan region of Managua. This community also facesother situations of a social nature associated with areas intended for waste management, suchas gender violence, prostitution and the sexual exploitation of children, drug abuse, schoolabsence, and child labor, among others.The project to close the Managua tip brought together a diversity of actors from differentfields, with different levels of preparation and different interests (Spanish cooperation, localand international NGOs, the local government, universities, UN-Habitat, UNOPS, the privatesector, the community working and living in the dump, etc.). Added to this, the tip has beenthe result of the chaos generated for over 40 years by the non-management of waste in a citywith over a million inhabitants. This complex mix means that the project to close the tip was avery important challenge for all of those called upon to participate in the intervention.Although structurally difficult, achieving the engineering solutions related to the closure wasthe most fluid part of the implementation. On the other hand, the social and economiccomponent that completes the sustainability triangle represented a great challenge as we aretalking about populations deprived of the essential components of welfare and whose livingconditions lack basic elements such as water, decent housing, education, human security, etc.LESSONS LEARNED: For waste-dependent communities the concept of sustainabledevelopment is based on performing activities that cover their basic living needs, some ofwhich are still linked to the recycling and re-use of waste. This research includes a series ofproposals that respond to this tendency, while also suggesting social and economicalternatives that if implemented could help reduce the inequality gaps, pointing the waytowards better living conditions, better health indicators and substantial environmentalimprovements. Some of the elements in this proposal can be grouped as follows: Social proposals with gender and generational equity: Cultural and educational programs. Programs for children, adolescents and the elderly. Primary health care programs. Civic culture programs.Economic proposals with a gender and generation approach: Recycling plant: approach proposal. Proposals to generate employment and income with environmental added value.The model shows that health can be achieved through a multi-dimensional approach, one thatin practice depends not just on the distribution of health care, but also on the justice of theprocesses undertaken on a daily basis to improve people’s living conditions. The tip is nowclosed and the local government with the support of the international cooperation partnershiphas implemented some of the alternatives that were proposed.Proposals for the Future: It is planned for this proposal to be disseminated in cities affectedby the problem of uncontrolled garbage tips. It will be interesting to define key indicators forcomparing the situation before, during and after the proposal’s implementation to identify itsvalidity and help improve it. The time is currently right to initiate research to determine thepost-implementation improvements in wellbeing, prioritizing the health indicators that werethe main targets in the approach based on the social determinants related to the healthoutcomes for this population.

Abstract:

El documento digital no refiere asesor
Describe los aspectos teóricos, modelos y prácticas de la comunicación en salud, además de incluir sus procesos. Asimismo, expone la situación de esta estrategia - promovida por organismos como la OPS - en América Latina en general y en el Perú en especial. En resumen, se expondrá la experiencia del Programa de Jóvenes del INPPARES (Instituto Peruano de Paternidad Responsable) en el uso de la Comunicación en Salud a través de uno de sus componentes clave: IEC (información, educación, comunicación), explicando el desarrollo de dos materiales educativos y dos metodologías innovadoras de trabajo con jóvenes (antecedentes, público objetivo, elementos ligados a la comunicación en salud, validación y evaluaciones de proceso).
Trabajo de suficiencia profesional

Abstract:

Las Infecciones Respiratorias Agudas son la principal causa de morbimortalidad en niños menores de 5 años. El presente Proyecto de Desarrollo Local tiene como objetivo; Bajar la incidencia de las Infecciones Respiratorias Agudas en niños menores de 5 años de Pandachi, de las cuales se desprenden los siguientes objetivos específicos: Lograr la adecuada protección de los niños mediante la vacunación, promover en la familia adecuadas prácticas del cuidado del niño, fortalecer organización comunal para la vigilancia de Infecciones Respiratorias Agudas, con la participación de las familias, actores sociales, permanentes seguimientos de niños menores de 5 años. Así mismo al terminar el proyecto se habrá realizado un eficiente seguimiento a niños menores de 5 años, implementado adecuadas acciones de información, educación y capacitación a las familias, se habrá dotado de conocimiento a la familia sobre la importancia del cuidado, se habrá dotado de conocimiento a la familia sobre el manejo y prevención de IRAS en niños menores de 5 años, se habrá fortalecido en las familias la adecuada distribución de las habitaciones en las viviendas, se habrá fortalecido un buen trabajo de los líderes y/o agentes comunitarios en prevención y promoción de la salud, se habrá dotado a los líderes y/o agentes comunitarios sobre cuidados e identificación de signos de alarma en Infecciones Respiratorios Agudas.
Trabajo de investigación

Abstract:

Esta tesis se basa en las relaciones establecidas en la sociedad del conocimientoentre expertos y no expertos, en las que las decisiones de aspectos importantesde la vida común prevalecen sobre una parte de la sociedad que corresponde alos representantes del campo de la política y del conocimiento. La disparidad enlas relaciones de poder entre estos dos grupos, tanto expertos como no expertos,nos lleva a considerar el desarrollo de formas participativas como el diseñoparticipativo. En este sentido, la tesis se incorpora a esta línea de pensamientoy a través de un proyecto participativo con un grupo de ingenieros y con niñosde seis y doce años de una escuela de la ciudad de Barcelona se desarrolló unapropuesta participativa con la intención de producir el prototipo de robo a unhospital infantil. Esta propuesta se basó en la construcción del proyecto desde laperspectiva de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad y la teoría de la redde actores, así como en una contribución teórica y metodológica de la psicologíasocial y comunitaria. La parte empírica de la tesis se compone de tres estudiosque buscan entender el fenómeno de la participación desde una perspectivapolítica, por lo que el primer estudio buscó mapear los principales conceptos quevinculan el campo del diseño con la participación. El segundo trabajo empíricofue entrevistas semiestructuradas con profesionales, grupos de activistas y otrascategorías relacionadas con el campo del diseño y la participación. El tercerestudio empírico es una etnografía que acompañó todo el proceso de creación yrealización de la propuesta participativa con la escuela. Los tres estudiosconjuntos tenían por objeto analizar qué factores facilitan y dificultan larealización de procesos participativos entre expertos y no expertos en lasociedad del conocimiento. Los resultados indican que la dificultad de diálogoentre expertos y no expertos está marcada por diferentes elementos, siendo losprincipales los de las diferentes culturas del conocimiento, la comunicación y elmarketing. Desde una lógica de mercado, se impide que la participación asumauna característica de empoderamiento de la población que participa.
This thesis is based on the relations established in the knowledge societybetween experts and non-experts, in which the decisions of important aspects ofcommon life prevail over only a part of society that corresponds to representativesof the field of politics and knowledge. The disparity in the power relations betweenthese two groups, both experts and non-experts, leads us to consider thedevelopment of participatory forms such as participatory design. In this sense thethesis is incorporated into this line of thinking and through a participatory projectwith a group of engineers and with children of six and twelve years of a school inthe city of Barcelona a participatory proposal was developed with the intention ofproducing the prototype of theft to a children's hospital. This proposal was basedon the construction of the project according to the perspective of the studies ofscience, technology and society and the actor network theory, as well as atheoretical and methodological contribution of social and community psychology.The empirical part of the thesis is composed of three studies that seek tounderstand the phenomenon of participation from a political perspective, so thefirst study sought to map the main concepts that link the field of design toparticipation. The second empirical work was semi-structured interviews withprofessionals, groups of activists and other categories that were related to thefield of design and participation. The third empirical study is an ethnography thataccompanied the whole process of creation and realization of the participatoryproposal with the school. The three joint studies aimed to analyze which factorsfacilitate and hinder the realization of participatory processes between expertsand non-experts within the knowledge society. The results indicate that thedifficulty of dialogue between experts and non-experts is marked by differentelements, the main ones being those of the different cultures of knowledge,communicational and marketing. From a market logic, participation is preventedfrom assuming a characteristic of empowerment of the population thatparticipates.

Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Narra la experiencia laboral de la autora durante la ejecución de un proyecto de saneamiento integral que desarrolló el Consorcio de Saneamiento Río Negro. Reconstruye estas experiencias a través de tres ejes de sistematización, el primero se centra en analizar y describir las situaciones que podían configurarse como críticas para la aparición de conflictos sociales con la población y en el rol comunicativo que desempeña cada actor social con el cual la empresa constructora se relaciona. El segundo eje temático se centra en analizar la pertinencia de las estrategias de comunicación que se implementan para afrontar estas situaciones; finalmente, el tercer eje está centrado en brindar recomendaciones para mejorar las intervenciones sociales y comunicativas en el sector construcción, sobre todo en el área de saneamiento.
Trabajo de suficiencia profesional

Abstract:

Desde hace dieciséis años, la Vivienda ha sido reconocida por la Organización Panamericana de la Salud como espacio primigenio para el desarrollo comunal, familiar e individual. Por esta razón, en el Perú, al igual que en otros países, los programas de Saneamiento Básico y Vivienda Saludable tienen cada vez mayor alcance. En este contexto, el distrito de San Salvador fue el escenario donde se aplicó por primera vez la estrategia del Proyecto de Saneamiento Básico Ambiental para la Sierra Sur (SANBASUR) que tuvo como objetivo proveer de agua y desagüe a la población, y, más adelante, promover modificaciones en el modelo de vivienda para reducir los riesgos de enfermedad en niños y adultos. La Tesis es una aproximación etnográfica a la vivencia de una de las comunidades del distrito de San Salvador, Parpacalle. Siendo su principal objetivo conocer los impactos sociales y culturales que la intervención de comunidad, Vivienda y Familia Saludables ha tenido sobre este espacio en tres dimensiones: comunal, familiar e individual. Cabe resaltar que esta etnografía no pretende ser una evaluación del resultado de la intervención, por el contrario, busca conocer cómo es que la iniciativa incide en la vida cotidiana y el imaginario de las personas implicadas en su aplicación. Consta de cinco capítulos, los dos primeros presentan el componente teórico metodológico que acompañó el desarrollo de la investigación. Los siguientes capítulos presentan los hallazgos según los tres objetivos específicos de la etnografía. El tercer capítulo, muestra la trayectoria de la intervención, se evidencia que la implementación de la iniciativa se establece como una arena política, en la que interactúan dos grupos de agentes: promotores y receptores. El cuarto capítulo se enfoca al análisis de las estrategias de adaptación que la población tiene respecto a la intervención, desde tres dimensiones. El capítulo final, busca aproximarse a los efectos que la intervención tiene sobre la localidad y la experiencia de vida de la población. Se concluye que, si bien hay cambios básicos, indispensables y efectivos en la comunidad, la sostenibilidad de ellos depende de la existencia permanente de un aparato de desarrollo local que se encargue de vigilar a los implicados. Contrariamente a lo propuesto en un inicio, se deja de apostar por la autonomía de los implicados.
Tesis

Abstract:

[EN] This thesis aims to validate a training model project, based on a constructivist, critical and educative humanistic conception of expressive art, with contributions from art therapy; to assist in the promotion and protection of human rights; training social actors in order to act in different areas of health, education and criminal justice, understanding the relationship between creativity, art and health. The model presented is an action-research project that includes ad expressive-reflective methodology of work, that could be use to act in several scenarios, providing a meaningful learning.Research objectives:Analyze conceptions of Art, Art Therapy and Education, related to documentary sources and key concepts of the hypothesis. Understand educational practice as an area where action-research methodology can be applied. Describe and analyze arguments, objectives, contents and evaluation criteria of the forming action promoted by the project. Explain the methodology of expressive-reflective workshop training model, analyze the concept of teaching sequence and promote the presentation of the same teaching programs and practices by the workshop participants.Research methods applied in the thesis:Descriptive: diagnose and identify problems related with contexts where the hypothesis is developed. Projective: propose a model for training trainers. Evaluative: appreciate the effects of the action-research project referred to this investigation. Comparison: identify differences and similarities in the practical experimentation of the project.Methodology applied in the practice experimental model to validate: Action-ResearchTeaching-learning model to validate:Reflective-expressive Workshop with art therapy devicesResults and major contributions: In the faculties of Fine Arts of the UPV and ULL, it was the first training course that allowed students to teach art to young prison inmates (Spain 2008/09). In Argentina, the project enabled prison officers, to consider the ethical side of their work; for the first time in 2009/10, in detention centers for adolescents (Salta and Oran); they dictated expressive workshops for adolescents. In Buenos Aires province, in the Community Health Promoters (Marcos Paz) and students of the Adult-Oriented Health School (Lomas de Zamora); first they were trained to comprehend the expressive function of art as a health promoter (2011/12). The project is included in a course of Higher Technician in Social Work (Moreno); thanks to that, students incorporated useful knowledge that could be used in their practice. (2011/12). While the research presented, refers to the one developed during the period 2009/12; it is important to say that after being valued by the Ministry of Education's, an agreement letter was signed between the Ministry of Human Rights -in force since 2009- and the Inmate education Mode of the same Ministry, to dictate the project as a federal seminar; in 2015 it was presented in the following provinces: Salta, Tucumán and La Pampa.
[ES] Se quiere validar un modelo de capacitación, sustentado en una concepción humanista, crítica y constructivista de la educación y expresiva del arte, con aportes del arteterapia; para colaborar con la promoción y protección de los DDHH; capacitando actores sociales para actuar en ámbitos de salud, educación, justicia penal, comprendiendo la relación creatividad-arte-salud. El modelo es un proyecto de investigación-acción, con metodología de taller expresivo-reflexivo, para actuar en diversos escenarios, facilitando el aprendizaje significativo.Objetivos de la investigación: Analizar concepciones, del Arte, el Arteterapia y la Educación, haciendo referencia a fuentes documentales y conceptos claves de la hipótesis. Comprender la práctica educativa como ámbito donde aplicar investigación-acción. Describir/analizar, fundamentos, objetivos, contenidos y criterio evaluativo de la acción formadora promovida por el proyecto. Explicar la metodología de taller expresivo-reflexivo del modelo de capacitación, analizar el concepto de secuencia didáctica, presentar secuencias didácticas del mismo y de prácticas a cargo de participantes del taller.Métodos de investigación aplicados en la tesis: Descriptiva: diagnosticar e identificar problemáticas dentro de los contextos donde se desarrolla la hipótesis. Proyectiva : plantear un modelo de formación de formadores. Evaluativa: apreciar los efectos de la investigación-acción, referidos al proyecto que está en investigación. Comparativa: identificar diferencias y semejanzas durante la experimentación práctica del proyecto.Metodología aplicada en la experimentación práctica del modelo a validar: Investigación-acciónMetodología de enseñanza-aprendizaje del modelo a validar:Taller expresivo-reflexivo con dispositivos del arteterapiaResultados y aportaciones más relevantes: En las facultades de Bellas Artes de la UPV y ULL, fue la primera capacitación que permitió a estudiantes enseñar arte a jóvenes en contextos de encierro (España 2008/09). En Argentina, el proyecto facilitó a penitenciarios, a considerar el eje ético de su tarea; por primera vez en 2009/10, en centros de privación de libertad de adolescentes (Salta y Orán); éstos dictaron talleres expresivos a los adolescentes. En Provincia de Bs. As., Promotores Comunitarios de Salud (Marcos Paz) y alumnos del Bachillerato de Adultos con Orientación en Salud (Lomas de Zamora); por primera vez recibieron una capacitación para comprender la función expresiva del arte como promotora de salud (2011/12). El proyecto se incluye en una asignatura de Tecnicatura Superior en Trabajo Social (Moreno); el alumnado incorporó estos nuevos saberes, para aplicarlos en sus prácticas territoriales. (2011/12). Si bien la investigación que presentamos, abarca el desarrollo del proyecto 2009/12; es importante decir que valorado por el Ministerio de Educación de la Nación, se firmó Carta Acuerdo entre Secretaría de DDHH de la Nación, desde donde el proyecto actúa desde 2009, y la Modalidad Educación en Contextos de Encierro de ese Ministerio, para dictar el proyecto como seminario a nivel federal. En 2015 se dictó en Salta, Tucumán y La Pampa.
[CAT] Es vol validar un model de capacitació, sustentat en una concepció humanista, crítica i constructivista de l'educació i expressiva de l'art, amb aportacions de l'arteterapia; per a col¿laborar amb la promoció i protecció dels DDHH; capacitant actors socials per a actuar en àmbits de salut, educació, justícia penal, comprenent la relació creativitat-art-salut. El model és un projecte d'investigació-acció, amb metodologia de taller expressiu-reflexiu, per a actuar en diversos escenaris, facilitant l'aprenentatge significatiu. Objectius de la investigació: Analitzar concepcions, de l'Art, l'Art-terapia i l'Educació, fent referència a fonts documentals i conceptes claus de la hipòtesi. Comprendre la pràctica educativa com a àmbit on aplicar investigació-acció. Descriure/analitzar, fonaments, objectius, continguts i criteri avaluatiu de l'acció formadora promoguda pel projecte. Explicar la metodologia de taller expressiu-reflexiu del model de capacitació, analitzar el concepte de seqüència didàctica, presentar seqüències didàctiques del mateix i de pràctiques a càrrec de participants del taller. Mètodes d'investigació aplicats en la tesi: Descriptiva: diagnosticar i identificar problemàtiques dins dels contextos on es desenvolupa la hipòtesi. Projectiva: plantejar un model de formació de formadors. Avaluativa: apreciar els efectes de la investigació-acció, referits al projecte que està en investigació. Comparativa: identificar diferències i semblances durant la experimentació pràctica del projecte.Metodologia aplicada en l'experimentació pràctica del model a validar: Investigació-acció Metodologia d'ensenyança-aprenentatge del model a validar: Taller expressiu-reflexiu amb dispositius de l'art-terapia Resultats i aportacions més rellevants: En les facultats de Belles Arts de la UPV i ULL, va ser la primera capacitació que va permetre a estudiants ensenyar art a joves en contextes de tancament (Espanya 2008/09). En Argentina, el projecte va facilitar a penitenciaris, a considerar l'eix ètic de la seua tasca; per primera vegada en 2009/10, en centres de privació de llibertat d'adolescents (Salta i Orán) ; aquestos van dictar tallers expressius als adolescents. En Província de Bs. As., Promotors Comunitaris de Salut (Marcos Paz) i alumnes del Batxillerat d'Adults amb Orientació en Salut (Lomas de Zamora); per primera vegada van rebre una capacitació per a comprendre la funció expressiva de l'art com a promotora de salut (2011/12). El projecte s'inclou en una assignatura de Tecnicatura Superior en Treball Social (Moreno); l'alumnat va incorporar aquestos nous coneixements, per a aplicar-los a les seues pràctiques territorials. (2011/12). Si bé la investigació que presentem, comprén el desenvolupament del projecte 2009/12; és important dir que valorat pel Ministeri d'Educació de la Nació, es va firmar Carta Acord entre Secretaria de DDHH de la Nació, des d'on el projecte actua des de 2009, i la Modalitat Educació en Contextos de Tancament d'eixe Ministeri, per a dictar el projecte com a seminari a nivell federal. En 2015 es va dictar en Salta, Tucumán i La Pampa.
Melchiore Vicente, MC. (2016). La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad. Proyecto de investigación-acción. Un modelo de capacitación para actores sociales que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/63234
TESIS

Abstract:

La anemia, según la (Organización Mundial de la Salud, 2011), es “un trastorno en el cual el número de eritrocitos (y, por consiguiente, la capacidad de transporte de oxigeno de la sangre) es insuficiente para satisfacer las necesidades del organismo”. En el Perú constituye un problema severo de salud pública1 debido a que según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) 2018 realizado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el nivel de prevalencia de anemia en niños de 6 a 35 meses al 2017 fue de 43.6%, y durante los últimos 5 años esta cifra se mantuvo superior al 40%, siendo la deficiencia de hierro la causa más frecuente según refiere el (MINSA, 2017). Frente a ello, el Estado peruano ha impulsado diversas estrategias de prevencióny atención, mediante herramientas de gestión como: el Plan Nacional para la Reducción y Control de la Anemia materno infantil y la Desnutrición Crónica Infantil en el Perú: 2017-2021, liderado por el Ministerio de Salud (MINSA); y el Plan Multisectorial de Lucha contra la anemia 2018, coordinado por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS).Ambos planes actualmente se encuentran en proceso de implementación, en susdiferentes ejes de acción, una de ellas, por ejemplo, es la distribución universal de multimicronutrientes, cuya acción implica la ejecución de determinados procesos que parte desde la adquisición de los multimicronutrientes hasta la evaluación y/o control del nivel de bienestar o estado de salud del menor. En el presente proyecto de innovación, se analizó el eje de acción vinculada a la suplementación con multimicronutrientes a niños de 6 a 35 meses de edad como estrategia de prevención de los altos niveles de prevalencia de anemia; para lo cual, se ha establecido una cadena de valor en el que se identificó que una de las limitaciones de gestión se da en el monitoreo al proceso de consumo de multimicronutrientes, lo cual no permite determinar un indicador sobre elconsumo efectivo2 por parte de la población en estudio. Además, como parte del análisis del marco institucional y normativo realizado, se ha evidenciado que no todas las estrategias de intervención para la prevención de la anemia se encuentran vinculados a lo establecido por el Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico, en el marco del proceso de planificación estratégica del Estado Peruano; lo cual limita el cumplimiento deprocesos y/o mecanismos de coordinación y articulación (horizontal y vertical) en los tres niveles de gobierno y/o con los actores locales; dicho escenario constituye una de las causas directas del problema público identificado. Frente a ello, en los últimos capítulos, se propone el desarrollo de ciertos mecanismos que permitan fortalecer los actores y espacios vinculados al proceso de monitoreo del consumo de multimicronutrientes, en el marco de la estrategia de prevención de la anemia en niños y niñas de 6 a 35 meses de edad
Trabajo de investigación

Abstract:

OBJETIVOS: Determinar la desigualdad de la prevalencia de desnutrición crónica infantil en función a algunos determinantes sociales en países de América Latina y el Caribe (ALC)  MÉTODOS: Se realizó un estudio ecológico con los indicadores de desarrollo de la base de datos del Banco Mundial. Se analizaron los indicadores de 19 países (acceso a electricidad y servicios básicos de agua en población rural, PBI per cápita, gasto en salud per cápita). La desigualdad absoluta y relativa se determinó mediante el Índice de Kuznets absoluto, y relativo, la gradiente de la desigualdad a través de índice de las gradientes de la desigualdad, y para la desigualdad proporcional se usó el (índice de concentración de salud) ICS y la curva de concentración. RESULTADOS: la brecha de las desigualdades en la prevalencia de desnutrición crónica infantil entre los países de ALC se mantuvo prácticamente sin cambios significativos a lo largo del periodo estudiado. El 20% de los países con mayor desventaja concentran el 40% de la prevalencia de desnutrición crónica mientras que el 20% de los países con mayor ventaja solo el 7-8%, medido a través del ICS. CONCLUSIONES: A pesar de que en los Objetivos de Desarrollo del Milenio se encontraban eliminar la desnutrición, ésta permanece. La brecha de desigualdad ha disminuido respecto a la gradiente de desigualdad (desigualdad absoluta), sin embargo, la desigualdad proporcional se ha mantenido igual. Para eliminar esta brecha en ALC se deben generar políticas para distribuir de forma más eficiente y equitativa los recursos destinados al gasto en salud y los sectores relacionados, para de esa forma enfocarse en los determinantes sociales debidos.
OBJECTIVES: determinate the inequality of the prevalence of chronic childhood malnutrition according to some social stratifiers in the countries of Latin America and the Caribbean (LAC) METHODS: An ecological study was carried out at the country level with the development indicators of the World Bank database. The indicators of 19 countries will be analyzed (access to electricity and basic water services in rural areas, GDP per capita, health expenditure per capita). The absolute and relative inequality was determined by the absolute and relative Kuznets index, gradient of the inequality through the graduation index of the inequality, in addition, the proportional inequality was calculated through the index of concentration in health and the curve of concentration. RESULTS: the gap of inequalities in the prevalence of chronic child malnutrition in the LAC countries, remained practically without significant changes throughout the period studied. In addition, 20% of the countries with the greatest disadvantage accounted for 40% of the prevalence of chronic malnutrition compared to 20% of the countries with the greatest advantage, which presented 7-8% of the prevalence through the index of concentration on health. CONCLUSIONS: Although the Millennium Development Goals were to eliminate malnutrition, it was not possible to do so. However, the inequality gap has partially decreased. To eliminate it In LAC, wealth should be distributed more efficiently, and equitable resources allocated to health spending and related sectors. As well as generating Policies to address inequalities in and between countries.
Tesis

Abstract:

Las personas con esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo presentan déficits neuropsicológicos y de lacognición social desde los primeros estadios de la enfermedad. Estas alteraciones se relacionan con elnivel de disfuncionalidad y contribuyen a disminuir la calidad de vida de los pacientes. La rehabilitacióncognitiva y el entrenamiento en las habilidades de la cognición social son consideradas técnicas eficacespara disminuir y mejorar los problemas cognitivos y de la cognición social que presentan las personascon esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo y su aplicación en las fases iniciales de la enfermedadpodría mejorar, incluso prevenir, las dificultades cognitivas, de cognición social y funcionalesobservadas en pacientes crónicos. El presente proyecto tiene como objetivo general la creación de unanueva intervención viable y eficaz para el entrenamiento de las habilidades cognitivas y de la cogniciónsocial en el paciente con esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo en fases tempranas de laenfermedad, mediante el desarrollo de un programa informatizado que permita la administración desesiones individualizadas y personalizadas según las necesidades de cada paciente.Para poder alcanzar este objetivo, el proyecto incorporó una parte técnica y una parte de investigación.En la parte técnica se realizó a) el desarrollo del programa computarizado, mediante la adaptación ycreación de tareas cognitivas y la creación de un nuevo módulo multimedia para el entrenamiento de lacognición social, b) el diseño de las sesiones de intervención y c) la validación técnica y clínica delprograma. La parte de investigación incluyó tres estudios: i) un estudio transversal para profundizar enla influencia que los déficits cognitivos pueden ejercer sobre aspectos específicos de la cognición socialen el paciente con esquizofrenia, ii) una réplica del primer estudio para indagar en la relación entre lacognición y las alteraciones de la cognición social en el paciente con esquizofrenia o trastornoesquizoafectivo de primer episodio y iii) un estudio piloto que consistió en la realización de un ensayoclínico para valorar la viabilidad y la eficacia del tratamiento en términos de mejora clínica, cognitiva, dela cognición social y funcional. En la presente tesis se incluyen tres artículos publicados, o en fases depublicación, correspondientes a las diferentes fases de investigación.Los resultados del primer estudio permitieron plantear la relación entre los déficits en atención yfunciones ejecutivas con los aspectos más complejos de la Teoría de la Mente en el paciente conesquizofrenia o trastorno esquizoafectivo mientras que el segundo estudio sugirió una influenciaselectiva de las funciones ejecutivas sobre la Teoría de la Mente en los pacientes en las fases tempranasde la enfermedad. Los hallazgos de estos dos estudios determinaron la ampliación y modificación de lastareas del módulo cognitivo del programa informatizado y contribuyeron a la elaboración de lassesiones de intervención. El tercer estudio realizado permitió demostrar la viabilidad del tratamiento yevidenció la eficacia del programa en términos de mejora clínica, cognitiva y de la cognición social. Laintervención resultó eficaz en la mejora de la atención visual, la memoria lógica y la cognición social,concretamente en la mejora del reconocimiento de emociones negativas. Además el tratamientomostró un potencial beneficio para la mejora de la memoria de trabajo verbal, el procesamiento de lainformación y la reducción de los niveles de ansiedad en los pacientes con esquizofrenia o trastornoesquizoafectivo de diagnóstico reciente.
People with schizophrenia or schizoaffective disorder show neuropsychological and social cognition deficitssince the early stages of the disease. These alterations are related to the level of dysfunction, and contribute todiminish the quality of life of the patients. Cognitive rehabilitation and social cognition skills traininginterventions are considered evidence-based techniques for reducing and improving cognitive and socialcognition alterations in people with schizophrenia or schizoaffective disorder. In addition, their use in the earlystages of the disease could improve, and even prevent, cognitive, social cognition and functional difficultiesobserved in schizophrenia patients. The main objective of this project is to generate a new feasible andeffective intervention for training cognitive and social cognition skills in patients with schizophrenia orschizoaffective disorder in early stages of the disease. This intervention is based in a computerized softwarethat allows the administration of individualized and tailored training sessions attending to each patient's needs.To achieve this objective, the present project consists on a technical and a research component. On thetechnical section, three phases were carried out: a) the development of a computerized software that includedthe adaptation and generation of cognitive tasks as well as the development of a new multimedia socialcognition module, b) the design of the intervention sessions and c) the technical and clinical validation of theprogram. The research part included three studies: i) a cross-sectional study to explore the influence thatcognitive deficits can have on specific aspects of social cognition in patients with schizophrenia, ii) a replicationof the first study to investigate the specific relationship between cognition and impaired social cognition inpatients with first episode of schizophrenia or schizoaffective disorder and iii) a pilot clinical trial to assess thefeasibility and efficacy of the treatment in terms of clinical, cognitive, social cognition and functionalimprovement. This thesis is based on three scientific papers which correspond to the different stages of theinvestigation section.The results of the first study lead to consider the relationship between attention and executive functionsdeficits with the more complex aspects of the Theory of Mind in patients with schizophrenia or schizoaffectivedisorder. The second study suggested a selective influence of executive functions on the Theory of Mind inpatients at the early stages of the disease. The findings of these two studies determined the extension andmodifications of the cognitive module’s tasks from the computerized software and contributed to thedevelopment of the intervention sessions. The third study showed the feasibility and effectiveness of thetraining in terms of clinical, cognitive and social cognition enhancement. The intervention improved visualattention, logical memory and social cognition, particularly enhancing the recognition of negative emotions.Additionally, the treatment showed a potential benefit to improve the verbal working memory, the informationprocessing and the reduction of anxiety levels in patients with schizophrenia or schizoaffective disorder ofrecent diagnosis.

Abstract:

Detectar las necesidades de apoyo de las familias con un miembro con Discapacidad Intelectual y/o del Desarrollo (DID) ha sido una preocupación constante en las investigaciones (Anderson, Larson, y Wuorio, 2011; Chiu, Turnbull, y Summers, 2013; Giné et al., 2013a; Vilaseca, Gràcia, Beltran, Dalmau, Alomar, Adam, y Simó, 2015; Zuna, Seling, Summers, y Turnbull, 2009). Una respuesta adecuada a tales necesidades proporciona cambios positivos en las familias, lo cual puede contribuir a mejorar su calidad de vida. Esta tesis ha estado guiada por el interés de investigar, en relación con su evaluación, las necesidades de apoyo de las familias brasileñas con personas con DID mayores de 18 años, con el fin de identificar dichas necesidades y, de esta forma, promover cambios positivos en las familias, mejorando tanto su funcionamiento como la calidad de vida de todos los miembros que la componen. Por ello, tiene dos objetivos. En primer lugar, traducir, adaptar y normalizar la escala Family Needs Assessment (FNA) para familias brasileñas de personas con DID mayores de 18 años. En segundo lugar, identificar las necesidades de apoyo, generales y prioritarias, de las familias brasileñas de personas con DID, mayores de 18 años, y las posibles diferencias en estas necesidades de apoyo entre las familias vinculadas con sus características específicas. Han participado 228 familias con hijos mayores de 18 años con DID de diferentes regiones de Brasil. Los instrumentos utilizados han sido la Family Needs Assessment (FNA) (Aya-Gómez et al., 2017; Baqués, n.d; Chiu et al., 2013) y la Escala de Qualidade de Vida Familiar (QdVF-Brasil) (Bitencourt et al., 2015) para la validez de criterio. Se siguieron los pasos propuestos por Guillemin, Bombardier y Beaton (1993), Tassé y Craig (1999) y Beaton, Bombardier, Guillemin y Ferraz (2000) para adaptar un instrumento a un contexto diferente del original como: traducción-adaptación de la original al portugués, consolidación de la traducción-adaptación, validación de la traducción preliminar con la traducción-inversa, revisión y ajuste por medio del juicio de experto, estudio piloto de la traducción-adaptación, revisión-ajuste de la traducción en función de los resultados del estudio piloto y normalización de la escala. En su versión definitiva, la Escala de Avaliação das Necessidades de Apoio da Família (ANAF) está compuesta por 34 ítems que evalúan un único factor que representa las necesidades de apoyo de las familias con hijos con DID. La ANAF es un instrumento que permite conocer las necesidades de apoyo de las familias, desde un modelo sistémico de la familia y la perspectiva ecológica del desarrollo humano, puesto que se centra en medir las necesidades de apoyo no satisfechas de todos los miembros, y no sólo de la persona con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (DID), y asociarlas a los apoyos que las familias con un miembro con DID consideran que necesitan para dar respuesta a tales necesidades. Los resultados indican que la escala ANAF resulta válida y fiable, según los índices de fiabilidad y la validez de constructo, así como su validez de contenido. Las familias brasileñas que han participado en esta investigación presentan muchas necesidades de apoyo, pero no existen diferencias en sus necesidades en relación con el nivel socioeconómico o la tipología de familia, la edad y la severidad de las personas con DID. La primera necesidad de apoyo prioritaria ha sido controlar el estrés y el apoyo que las familias más precisan es el emocional.
This thesis has been guided by the interest to investigate, in relation to its evaluation, the support needs of Brazilian families with people with IDD over 18 years, in order to identify these needs and, in this way, promote positive changes in families, improving both its functioning and the quality of life of all its members. Thus, has two objectives. First, translate, adapt and normalize the Family Needs Assessment (FNA) scale for Brazilian families of people with IDD over 18 years of age. Secondly, identify the support needs, general and priority, of the Brazilian families of people with IDD, over 18 years of age, and the possible differences in these support needs among families linked to their specific characteristics. 228 families with children over 18 years of age with IDD from different regions of Brazil participated. In its final version, the Escala de Avaliação das Necessidades de Apoio da Família (ANAF) is composed of 34 items that evaluate a single factor that represents the support needs of families with members with IDD. The ANAF is an instrument that allows to know the support needs of families, from a systemic model of the family and the ecological perspective of human development, since it focuses on measuring the unmet support needs of all members, and not only of the person with IDD, and associate them with the supports that families with a member with IDD consider they need to respond to such needs. Findings indicate that the ANAF scale is valid and reliable, according to reliability and dimensional construct validity, as well as its content validity. Brazilian families that have participated in this research present many needs for support, but there are no differences in their needs in relation to the socioeconomic level or family typology, age and severity of people with IDD. The first need for priority support has been to control the stress and support that families need most is emotional.

Abstract:

Implantación de la Norma NOM-011-STPS-2001 en el Taller de Diseño y Desarrollo de Prototipos del Centro Universitario UAEM Valle de México para Integrarlo al programa de Autogestión en Seguridad y salud en el trabajo de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social
El presente trabajo escrito presenta la propuesta para la implantación de la Norma NOM-011-STPS-2001, condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se genere ruido en el Taller de Diseño y Desarrollo de Prototipos del Centro Universitario UAEM Valle de México para integrarlo al Programa de Autogestión en Seguridad y Salud en el Trabajo. Además de que con la implantación de esta norma se pretende generar una cultura de seguridad y salud en los espacios donde se generan actividades durante el desarrollo de Unidades de Aprendizaje del Programa Educativo de Ingeniería Industrial. Lo anterior se puede lograr con la aplicación de concomimientos de seguridad e higiene adquiridos en mencionadas unidades de aprendizaje, mismos que sin duda es un campo en el cual el estudiante de ingeniería industrial al terminar sus estudios puede incursionar de manera eficiente en el mundo laboral para la solución de problemas que mencionado campo conlleva. Con los conocimientos adquiridos y con la propuesta de implantación de la norma mencionada anteriormente se podrá ingresar al Programa de Autogestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (PASST) para lograr en algún momento dado el reconocimiento de Empresa Segura para el Taller de Diseño y Desarrollo de Prototipos que emite la STPS. Adicionalmente con lo anterior se puede brindar condiciones de seguridad y salud específicamente cuando se desarrollen actividades donde pueda generarse ruido para todos los usuarios y así asegurar una integridad física y de salud colaborando en el desarrollo de conocimientos aplicados y adquiridos de la ingeniería industrial en el campo de la seguridad y salud en el trabajo.

Abstract:

Magíster en Tecnologías de la Información
Los programas de JUNAEB requieren de bases de datos actualizadas, oportunas y en línea para cumplir con los criterios de vulnerabilidad, identificación de sus beneficiarios y entrega de servicios. La información para un estudiante, referente a FONASA (Fondo Nacional de Salud), Chile Solidario e Ingreso Ético Familiar, le son proporcionadas a JUNAEB por las instituciones correspondientes, en base a un convenio que establece que FONASA y el Ministerio de Desarrollo Social (MDS) tienen una periodicidad de 3 meses para el envío de esta información. Para el caso del Registro Civil, la información se recibe una vez al año, y es usada para determinar la cobertura de los programas institucionales, y validar la información que declaran los profesores en las distintas encuestas que JUNAEB realiza.En este contexto la contribución principal de este trabajo de tesis consiste en diseñar e implementar servicios web, que permitan obtener y entregar información en línea con el propósito de no privar de un beneficio a una persona que lo necesita. De esa manera se contribuye a la misión Institucional que busca hacer efectiva la igualdad de oportunidades para las personas.En el marco de este trabajo de tesis se implementaron dos servicios Web, uno de consumo y otro de entrega de información a través de la Plataforma Integrada de Servicios Electrónicos (PISEE). El primero apoya el Programa de Salud Oral de JUNAEB, y el segundo permite el acceso gratuito de alumnos vulnerables al Parque Metropolitano de Santiago. Por lo tanto, los servicios implementados involucraron el trabajo conjunto de los Departamentos de Planificación y Estudios, Informática y Salud de JUNAEB, como también las Instituciones como FONASA, el Ministerio de Desarrollo Social (MDS), Parque Metropolitano de Santiago, el Registro Civil y la Secretaria General de la Presidencia, formalizándose dicho trabajo a través de convenios suscritos entre las instituciones. La información que se obtiene de FONASA y el MDS (que se consulta a través de estos servicios web) permitió que JUNAEB, en su Programa de Salud Oral, pudiese identificar en línea y en forma certera a los alumnos beneficiarios del Programa. De esa manera se disminuyó el tiempo de digitación de las fichas clínicas de atención del programa por parte de las entidades prestadoras, y permitió entregar información validada y certera de pertenencia a FONASA, ISAPRE o Chile Solidario/Ingreso Ético Familiar de dichos alumnos. En consecuencia, se redujeron los tiempos administrativos para el proceso de pagos a nivel regional. Estos resultados representan una ganancia tanto para la institución, como para los encargados regionales de JUNAEB a cargo de los pagos, quienes ahora cuentan con los respaldos necesarios frente a eventuales auditorías internas o externas a las que pueda estar expuesto el programa.

Abstract:

Los niños de origen Latino en Estados Unidos representan el grupo étnico con mayor crecimiento. Estudios recientes muestran como están en desventaja a nivel académico desde edades tempranas. Sin embargo, sus habilidades socio-emocionales en edad prescolar son robustas, estando al mismo nivel que sus compañeros de origen caucásico. Existe un interés creciente para desentrañar qué aspectos de la crianza de los hijos en las familias Latinas están asociados con el desarrollo socio-emocional, especialmente en familias en desventaja socioeconómica. El presente estudio utiliza un enfoque de métodos mixtos para examinar varios factores contextuales pasados y presentes potencialmente relacionados con la calidad de la relación madre-hijo en una muestra de familias latinas de bajos ingresos e identificar la asociación entre los diferentes aspectos de la calidad de la relación madre-hijo y las competencias socio-emocional de los niños. La investigación cuantitativa examina la relación entre el riesgo acumulativo, la calidad de la relación madre-hijo, y la competencia socio-emocional en el hogar y la escuela en una muestra de familias Latinas que participa en Head Start (un programa federal para familias de bajos recursos). Además, se examina si la duración de tiempo que los niños han asistido al programa de Head Start modera la relación entre el soporte materno y la competencia socio-emocional. La investigación cualitativa, que compone el 30% de la muestra total, utiliza focus groups para explorar las experiencias que un grupo de madres latinas tuvo durante su infancia y examinar cómo las participantes construyen la asociación entre sus experiencias durante su infancia y su relación actual madre e hijo. Los resultados del estudio cuantitativo indican que el riesgo acumulado se asocia con una disminución en el apoyo materno (observado) y la percepción de cercanía, y un aumento del conflicto entre madre e hijo. En los path analysis, el riesgo acumulado muestra un efecto indirecto sobre la competencia socio-emocional (disminuyendo la competencia social y aumentando los comportamientos internalizantes y externalizantes) a través de su impacto en la calidad de la relación madre-hijo informada por las participantes. El riesgo acumulado no muestra un efecto negativo en la competencia socio-emocional informada por los maestros. Se encontró una interacción entre el apoyo materno observado y la duración de tiempo que los niños habían participado en Head Start; el apoyo materno observado se asoció con una mayor competencia social sólo para los niños que, en el momento de la evaluación, habían pasado menos tiempo en el programa Head Start. Los resultados de los focus groups destacan la importancia de explorar las experiencias de las madres latinas inmigrantes durante su infancia, dentro del contexto socioeconómicos y cultural en el que las ellas crecieron, con el fin de entender las fortalezas y desafíos que enfrentan en la crianza actual. Los resultados sugieren la transmisión intergeneracional de la crianza de los hijos y destacan como las participantes mantienen algunos valores y prácticas arraigadas en la cultura latina, a la vez que experimentan un proceso de transformación en el que incorporan nuevas prácticas. Estos resultados contribuyen a la literatura mediante la identificación de posibles factores (la exposición a la cultura estadounidense, experiencias educativas en la edad adulta, y características) que podrían explicar los cambios en los valores y las prácticas de crianza de las madres inmigrantes Latinas. Se discuten los hallazgos en el contexto de las teorías ecológicas del desarrollo destacando futuras líneas de investigación e implicaciones clínicas.
Latino children in United States, who are the largest and fastest growing ethnic group, lag behind their white peers in academic achievement yet they show robust social competence outcomes even when raised in low-income households There is a growing interest to disentangle what aspects of parenting in Latino families are associated with Latino children’s social-emotional competence, especially among those living in socio-economic disadvantage. The present study used a mixed methods approach to examine diverse past and present contextual factors potentially related with the quality of mother-child relationship within a sample of Latino low-income families and identify the association between different aspects of the quality of mother-child relationship and children’s social-emotional outcomes. The quantitative investigation examined the relationship between cumulative risk, the quality of mother-child relationship, and social-emotional competence of Head Start Latino children across diverse ecological contexts (i.e. home, school) and within economic contexts. In addition, we examined whether the length of time children had attended the Head Start program moderated the relationship between supportive parenting and child social-emotional outcomes to explore a compensatory model. The qualitative investigation, that comprised 30% of the sample overall sample, used focus groups to explore the childhood experiences of low-income Latino mothers of preschoolers and examine how participants constructed the association between their childhood experiences and their current mother-child relationship that has the potential to influence child socio-emotional development.Primary findings from the quantitative study indicate that cumulative risk is associated with decreased maternal supportiveness and maternal closeness, and increased maternal conflict. In path analysis maternal cumulative risk showed an indirect effect on child social-emotional outcomes rated by parents (decreasing social competence and increasing internalizing and externalizing behavior) through perceived quality of the mother-child relationship. Cumulative risk did not shown an effect on teachers’ ratings of child outcomes. We found no direct association between observed maternal supportiveness and child social competence or problem behaviors. Instead, maternal supportiveness interacted with time spent at Head Start; maternal supportiveness was associated with higher social competence only for children that had spent less time in Head Start at the time of assessment. Focus group results highlight the importance of exploring Latino mothers’ childhood experiences in light of both the socioeconomic and cultural contexts in which mothers grew up in order to understand strengths and challenges they face in current parenting. Findings were consistent with previous research suggesting the intergenerational transmission of both insensitive-harsh and supportive parenting. Results highlight that while participants maintain some values and practices rooted in traditional Latino culture, they also experience a process of transformation in which they incorporate new parenting practices that find beneficial for their growing children. Findings further extend the literature by identifying possible factors (e.g. exposure to American culture, adult educational experiences, and personal assets like being flexible and open to new experiences) that may explain shifts in cultural values and parenting practices in low-income Latino immigrant mothers These results are discussing the context of Ecological theories of development highlighting future research and clinical implications.

Abstract:

El programa con micronutrientes es una intervención del Estadodestinado a la prevención y consecuente eliminación de la anemiaen niños de 6 a 35 meses. Parte de los procesos que desarrolla esteprograma en su cadena de valor es la de entrega y monitoreo de losmicronutrientes al padre, madre o cuidador del menor. En esta etapalos responsables del menor reciben los micronutrientes y consejeríapara su correcta preparación y suministro. La consejería para lasuplementación pretende cumplir una doble función, de un lado lacorrecta administración, uso, preparación y almacenamiento de losmicronutrientes, y la segunda es lograr la adherencia del padre,madre o cuidador del menor al programa a través de la puesta enconocimiento de las implicancias que tiene la anemia en la salud desus hijos, así como de la importancia de culminar el programa conmicronutrientes para lograr prevenir o eliminar la anemia en susmenores. Sin embargo, esta etapa que involucra a un actor clavepara el logro de los objetivos del programa no se le ha brindado laimportancia que reviste, pues la existencia de factores exógenos yendógenos han hecho que la consejería, como método de adhesióndel padre, madre o cuidador del menor al programa, no logre losresultados esperados. En ese estado de las cosas, el proyectopresentado pretende que, a través de la consejería, el padre, madreo cuidador del menor se adhiera y se comprometa con los objetivosdel programa. Para ello, se propone que la consejería se desarrollecomo un proceso independiente de otros procesos, el cual cuentecon plazos y metodologías acorde a las necesidades de losusuarios, asimismo se propone focalizar la forma de brindarconsejería a partir de un programa de logaritmos que, en base a lasindividualidades del usuario, responda a sus necesidades.
Trabajo de investigación

Abstract:

El trabajo de investigación se ha centrado en conocer cuáles son las estrategias puestas en marcha por los Planes Municipales de Drogodependencias (PMD) de algunos municipios clave de la Región de Murcia, así como conocer las repercusiones de la aplicación de estas estrategias a nivel educativo, ya que, por sus características éste ámbito es uno de los privilegiados para abordar el fenómeno de las drogodependencias. Para desarrollar este trabajo hemos propuesto alcanzar dos objetivos generales:oAnalizar los Planes Municipales de DrogodependenciasoAnalizar los Programas escolares de prevención en drogodependenciasUna vez analizada la información obtenida de los PMD, a través de una metodología predominantemente cualitativa, e interpretada a partir del modelo de evaluación de Stufflebeam, hemos realizado una serie de propuestas de mejora de los PMD que pasan por revisar las políticas sobre intervención en drogodependencias.
The investigation work has centred on knowing which are the strategies put in march by the Municipal Plans of the drug additions (PMD) of some key municipalities in the Region of Murcia, as well as to know the repercussions of the application of these strategies in the educational field, since, for its characteristics this area is one of thefavoured to approach the phenomenon of the drug additcions.To develop this work we have proposed to reach two general aims:·To analyze Municipal Plans of the drug addictions.·To analyze the school Programs of prevention in drug addictions.Once analyzed the information obtained of the PMD, using a predominantly qualitative methodology, and interpreted from the model of Stufflebeam evaluation, we have realized some proposals of improvement of the PMD that happen for checking the intervention policies in drug addiction.

Abstract:

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN
En el presente trabajo se presenta el plan de negocios de una red social llamadaSocial Salud, la oportunidad de negocio se presenta en la conjunción de lanecesidad de las personas con la condición de diabéticos o relacionados a ellosde comunicarse, enterarse de nuevos y novedosos tratamientos, disminuir sugasto en salud y mejorar su calidad de vida con la necesidad de las compañíasfarmacéuticas de realizar publicidad on line destinada a estas personas. Esto sedebe a que en Chile existen 1,7 millones de personas con diabetes con un gastosanitario asociado de aproximadamente USD 3.198 Millones anuales y unainversión publicitaria en medios digitales estimada en USD 162 Millones en el2015. De esta manera se busca crear una propuesta de valor para el usuario de lared social que podrá acceder a programas de beneficios y descuentos y unapropuesta de valor para la industria relacionada a la diabetes que podrá acceder asus clientes, sus gustos y preferencias, realizar publicidad directa e interactuar consus clientes. Para desarrollar la compañía se requiere una inversión inicial deUSD 500.000 aproximadamente destinada al desarrollo de la plataforma,instalación de las oficinas, contratación de personal y publicidad lo que generaráflujos positivos a partir del tercer período con un van de USD 103.002 o CLP66.951.446 considerando solo los primeros cinco años con una tasa de descuentode 11,935% y una TIR de 57%.

Abstract:

Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la influencia de la edad paterna en el desarrollo embrionario y euploidía, utilizando ciclos de Fecundación in vitro (FIV), con ovodonación y genética preimplantacional, por hibridación fluorescente in situ (FISH, de fluorescence in situ hybridization) o por hibridación genómica comparada (a-CGH, de array- comparative genomic hybridization). El presente estudio es de tipo analítico de cohortes retrospectivas. Se incluyeron 613 ciclos de ovodonación con genética preimplantacional, en la modalidad de screening (PGS). Se clasificó a la población en 2 cohortes, en función a la edad paterna: cohorte 1, no expuestos, <40 años (n= 231); cohorte 2, expuestos, ≥ de 40 años (n= 382). Los datos fueron recolectados de la base de datos computarizada de los dos Centros de FIV. Los resultados son en cuanto al desarrollo embrionario, la tasa de fecundación normal, resulta significativamente mayor en el grupo 1 (76.93%) que en el grupo 2 (73.96%) (p=0.0073). Asimismo, la tasa de falla de fecundación, es afectada significativamente por la edad paterna (p=0.028), resultando en 18.21% y 16.08% en los grupos 2 y grupo 1, respectivamente. La tasa de blastulación es significativamente menor en el grupo 2, 41.84% vs 45.78%, encontrado en varones de menor edad (p=0.0071). No se encontraron diferencias en la tasa de fecundación anormal y la calidad embrionaria en día 3, entre los grupos de estudio. Por otro lado, no se encontró diferencias en la tasa de euploidía embrionaria, determinada por FISH ni por aCGH, entre los dos grupos. Se concluye que el incremento de la edad paterna, afecta el desarrollo embrionario hasta blastocisto y la morfología, pero no la euploidía de los embriones.
Tesis

Abstract:

Se aborda el caso de una comunidad concreta, Chumpi, para analizar su realidad, las expectativas de sus líderes y pobladores, y proponer algunas herramientas prácticas que le permitan contar con un enfoque de desarrollo local que responda a las inquietudes y necesidades de la población. El primer capítulo describe el contexto del Distrito y su realidad social, económica, comercial y turística. El segundo capítulo especifica el contexto principalmente en los ámbitos de la educación y la salud. El tercer y el cuarto capítulo explican las iniciativas del Gobierno Local y las percepciones e inquietudes que la población tiene, evidenciando que si bien coinciden en algunos puntos, existen muchos contrastes y diferencias en lo que autoridades y población perciben como necesidades e iniciativas urgentes e importantes para la mejora de la calidad de vida en Chumpi. En el capítulo 5 se propone una primera solución para que las autoridades locales puedan responder a esas inquietudes y expectativas de la población, y ésta consiste en contar con un enfoque de desarrollo aplicable en proyectos y programas que se preocupe por la promoción de la salud, la educación, la cultura y una vida saludable. Habiendo propuesto algunas estrategias y actividades de capacitación y reforma para los gestores públicos, el trabajo describe de forma general el enfoque de Comunidades Saludables, su proceso de implementación, objetivos e indicadores generales, considerando este enfoque como una alternativa razonable que beneficia a la mayoría de grupos y sectores sociales. En primer objetivo de este estudio, es resaltar que cualquier modelo de desarrollo que se quiera aplicar requiere del fortalecimiento de capacidades de los gestores públicos. Aunque las autoridades locales cuentan con herramientas de planificación como la elaboración del Plan de Desarrollo Concertado y el Presupuesto Participativo, éstas no son suficientes. El primer paso, entonces, para poder implementar políticas públicas innovadoras es invertir en la capacitación y el fortalecimiento de las competencias de las autoridades locales. En segundo lugar, analizando la realidad de Chumpi se observa que es muy útil contar con un enfoque de desarrollo que plantee objetivos e indicadores concretos que dichas autoridades puedan alcanzar durante su período. El enfoque que se plantea como una posible alternativa es el de Comunidades Saludables. La razón, existe un proyecto piloto ejecutado actualmente que está dando interesantes resultados y está conectando positivamente a las autoridades, la empresa privada y la población.
Tesis

Abstract:

Geógrafo
El presente trabajo da un diagnóstico sobre algunos ámbitos de la ruralidad en lascomunas de la Región de la Araucanía.Diagnóstico que busca generar una relación entre la ruralidad, nivel económico y lasalud que tiene la población del lugar, esto mediante variables tales como; el índicede ruralidad, el índice de desarrollo humano (IDH), y en relación a la salud, el índicede vidas perdidas prematuramente (AVPP); siendo el AVPP la tasa ocupada paradeterminar la cantidad de vidas que son perdidas de manera prematura, tomandopara ello un calculo de potencialidad de vida colocando bajo esta tasa a aquellos queno sobrepasan ese calculo.La revisión bibliográfica se centra en la relación campo-ciudad, dando a conocercomo los procesos de las zonas rurales en relación a las ciudades pueden afectareconómicamente al campo, mermando y/o generando situaciones que van endesmedro de la población rural, y como ello podría ir en desmedro de la salud en lapoblación de las comunas rurales de la Región de la Araucanía.La hipótesis señala que a mayor ruralidad menor será el ingreso económico y mayorserá el nivel de vidas prematuras perdidas, situación que será expuesta en losresultados encontrados en el análisis de las variables utilizadas para el trabajo.

Abstract:

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As políticas públicas que visam dar respostas para a resolução dos problemas de saúde- doença com foco em povos indígenas tiveram peculiaridades no processo de elaboração em cada país na América Latina. Ultimamente o conceito de Interculturalidade tem sido utilizado como uma alternativa melhor para lidar com as diferenças culturaisOrganismos internacionais, movimentos indígenas e os Estados fazem uso do conceito assumindo distintos significados em cada caso, provando que a interculturalidade mais do que uma “relação respeitosa entre culturas”, apresenta tensões e conflitos. Neste trabalho analisam-se as noções de interculturalidade em saúde utilizados na formulação de políticas públicas voltadas para os povos indígenas na América Latina. Realizou-se uma revisão critica da literatura nas bases de dados virtuais BIREME, Periódicos Capes e SciELO para o período 1992-2012 se utilizando as palavras chaves: interculturalidade, políticas, saúde, indígena. Foram selecionados 32 artigos e 14 textos de documentos oficiais nacionais e internacionais e de organizações indígenas. Numa primeira parte da análise utilizou-se uma matriz para organizar os dados das publicações: origem da publicação, ano de publicação, revista ou periódico e dados sobre a autoria das publicações. Numa segunda parte, utilizou-se uma matriz temática para identificar e sintetizar as noções de saúde intercultural de acordo as problemáticas apresentadas nos textos. Os resultados apontam para uma utilização da noção de interculturalidade em saúde sem consenso comum, sendo utilizada sem referencial teórico de base. Relaciona-se a estratégias de atenção a saúde focalizadas em povos indígenas onde “o cultural” apresenta-se fortemente.

Abstract:

Dada la alta prevalencia de problemas interiorizantes y exteriorizantes en población infantil en España se hace cada vez más necesario el estudio de los factores que se asocian al desarrollo de la psicopatología infantil y cómo estos a su vez pueden beneficiar o perjudicar en la implementación de un programa preventivo. Objetivo: Por ello hemos desarrollado tres objetivos de investigación (1) La relación del temperamento de ira y la sintomatología interiorizada en población clínica infantil, (2) El efecto de factores biológico-individuales, psicosociales y culturales en la sintomatología exteriorizada e interiorizada en población pre-escolar y escolar y (3) La implicación de los factores de riesgo o protección a la efectividad del programa de prevención psicopatológica Classroom Dinosaur School. Método: Se partió de dos amplias investigaciones, la primera con una muestra infantil clínica de dos Centros de Salud Mental Infantojuvenil de Cataluña y la segunda con niños pre-escolares y escolares de muestra normativa de escuelas inclusivas de la comarca de Osona. Para la valoración de los niños con sintomatología clínica se utilizaron medidas para evaluar ansiedad (SCARED), depresión (CSI-4) y el temperamento de ira (TMCQ), todas respondidas por los padres. Para el caso de los niños de muestra normativa se valoró la sintomatología interiorizada y exteriorizada (C-TRF/TRF), sus habilidades sociales y problemas con los pares (SDQ) y cuatro tipos de temperamento (TMCQ – versión ad hoc para maestros), siendo los informantes los tutores de las aulas participantes. Resultados: A partir de los análisis realizados se encuentra que en muestra infantil de España la edad, ser nativo o inmigrante y tener un nivel de temperamento poco adaptativo pone en riesgo de desarrollar síntomas psicopatológicos desde temprana edad, no así el sexo que ni en muestra clínica o normativa ha mostrado algún efecto. Por otro lado, desarrollar habilidades sociales ayuda a establecer mejores relaciones dentro de sus diversos contextos y disminuye o elimina sintomatología interiorizada y exteriorizada. Conclusión: Al atender conjuntamente necesidades individuales, psicosociales y contextuales a edad pre-escolar proporciona mayor posibilidad de cambio en el curso de síntomas psicopatológicos tempranos, permite potenciar el desarrollo de habilidades sociales y proporcionar un mejor pronóstico del desarrollo del niño.
Given the high prevalence of internalizing and externalizing problems in children in Spain, becomes increasingly necessary the study of the factors associated to the development of childhood psychopathology and moreover, how those factors can benefit or harm the implementation of a preventive program. Aim: It was developed three research aims (1) The relation between anger temperament and the internalizing symptomatology in clinic childhood population, (2) The effect of biological or individual, psychosocial and cultural factors on the externalizing and internalizing symptomatology in pre-scholar and scholar population, and (3) The involvement of the risk or protection factors in the effectiveness of the psychopathological prevention program Classroom Dinosaur School. Method: This thesis was based on two large researches. The first one recruited children with clinic symptomatology from two Infant-juvenile Mental Health Centers of Catalonia. And the second one, worked with schoolchildren of a normative sample from inclusive schools of the region of Osona. To assess the children of the clinic sample we used measures to evaluate anxiety (SCARED), depression (CSI-4) and anger temperament (TMCQ), all of them were answered by their parents. And for the normative sample were assessed the externalized and internalized symptomatology (C-TRF/TRF), the social skills and problems with peers (SDQ) and four types of temperament (TMCQ – ad hoc version for teachers), all measures were answered by the teacher of the participating classrooms. Results: The analyzed data showed that the age, being native or immigrant and having a maladaptive level of temperament place the children in Spain at risk of developing psychopathological symptoms since early ages. The sex did not show significant effects neither in clinical or normative samples. On the other side, developing social skills helps to establish better relationships in different contexts, and reduced or eliminated externalized and internalized symptomatology. Conclusion: Jointly attending individual, psychosocial and contextual needs at pre-scholar ages gives greater possibility of change in the early psychopathological symptoms, can enhance the social skills development and provide a better prognosis of the child development.

Abstract:

En un mundo cada vez más exigente y competitivo, estudiar y capacitarse marca la diferencia.El desarrollo que impone este presente define la necesidad de formar expertos en oficios y/oactividades artesanales, con marcada idoneidad, y capaces de construir su propio conocimiento através del desarrollo de sus habilidades y creatividad, para que en el contexto social afronten con éxitolos cambios constantes que se presentan.Dado los altos índices de desempleo que se observan en nuestra Provincia, que tambiéninciden en la inseguridad de la población, es completamente pertinente la labor que realiza laAsociación Fomento a la Inserción Laboral (FOMILAB), cuya fundadora es la autora del presenteTrabajo de Investigación. La misión de esta organización consiste en fomentar el empleo,contribuyendo a combatir las consecuencias nefastas que trae aparejadas la desocupación.Para ello, FOMILAB capacita gratuitamente a desocupados, incluyendo a personas condiscapacidad, en oficios, artesanías regionales y formación para micro emprendedores, procurandoinsertar laboralmente a los desempleados ya sea mediante el autoempleo, gestionándoles microcréditoso subsidios para que puedan concretar sus emprendimientos, o bien mediante la inserción laboral enempresas del medio, a través de pasantías rentadas, si son estudiantes, o contratos a prueba, si no loson. Por eso, es de vital importancia tratar de conferirle eficacia a la gestión de esta organización, paraque pueda optimizar su accionar y alcanzar mejor sus fines.En este trabajo se presenta el desarrollo organizacional y la gestión social de la AsociaciónCivil sin Fines de Lucro Fomento a la Inserción Laboral (FOMILAB).
Fil: Lucero Estrada, María Alejandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.

Abstract:

Magíster en Gestión y Políticas Públicas
El presente trabajo estudia la Implementación del Programa Elige Vivir Sano en el Ministerio De Salud (Año 2011 - 2013) y busca caracterizar las estrategias emergentes en las prácticas de los gerentes públicos y otros actores, para desarrollar la estrategia Elige Vivir Sano, y su implementación en el Ministerio de Salud (MINSAL) de Chile durante el periodo 2011-2013.Se trata de un estudio de tipo cualitativo, exploratorio e instrumental centrado no sólo en los aspectos formales del diseño sino también en las relaciones establecidas entre los actores basado en el método narrativo.La producción de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas realizadas a personas que ejercieron cargos de dirección relacionados con el Programa Elige Vivir Sano en MINSAL durante el periodo.Los resultados obtenidos dan cuenta de la influencia en el diseño e implementación del inicio de un ciclo de nuevas cúpulas político institucionales, incluyendo las estrategias de posicionamiento y resistencia respectivas a este tipo de coyunturas, el fenómeno de la creación de burocracias profesionales, la resiliencia de los mandos medios institucionales y finalmente las estrategias de resistencia a la modificación de la oferta programática institucional.Las estrategias que favorecieron la implementación del programa, tales como, el logro temprano de un posicionamiento en la opinión pública, la implementación de un modelo intersectorial y el liderazgo al más alto nivel institucional.Las estrategias que dificultaron su implementación, tales como, el enfoque de factores de riesgo por sobre una perspectiva de determinación social de la salud, la dificultad para identificar un diseño programático específico, el entendimiento de la intersectorialidad como coordinación institucional y no como un trabajo integrado, inclusivo y mancomunado.Las propuestas dan cuenta de la necesidad de incluir en el programa un enfoque de intersectorialidad basado en el enfoque de derechos y Salud en Todas las Políticas, promover la estabilidad de los equipos de trabajo por sobre las coyunturas político institucionales y la necesidad de contar con un diseño de política que cuente con mecanismos de evaluación y control.

Abstract:

La presente investigación inmersa en el paradigma sociocrítico, con enfoque cualitativo y abordaje metodológico de investigación acción participación, tuvo como objetivos analizar, discutir el liderazgo que ejerce la enfermería en el fomento de la salud familiar para el desarrollo comunitario en Valle Hermoso-Monsefú, como parte del plan de desarrollo territorial del Centro de Investigación y Promoción del Desarrollo Sostenible (Cipdes), financiado por Ayuda en Acción (AeA). El referencial teórico estuvo sustentado por Jaime Aviña Zepeda (2004), para sustentar la importancia de la salud familiar, María Cristina Garita Vargas (2011) fundamenta el liderazgo de enfermería, María Consuelo Castrillón (1997) respalda el trabajo multidisciplinario y Mireya Zárate (2007) fundamenta el desarrollo comunitario. La investigación tuvo como sujetos de investigación a 10 familias, obtenidas por método de saturación. Se realizó una entrevista semi estructurada a profundidad, antes y después de la intervención. Se consideraron principios éticos de Elio Sgreccia (2007) y criterios de rigor científico de Lincon y Guba (1994). Emergiendo tres categorías: 1) enfermería liderando la salud familiar en el trabajo multidisciplinario para el desarrollo comunitario. 2) Modificando los estilos de vida saludable de las familias. 3) Transformando las condiciones de la vivienda para la salud familiar. La capacidad de liderazgo de la enfermera en el trabajo multidisciplinario para el desarrollo comunitario, se ha convertido en el pilar fundamental de la salud familiar permitiendo desarrollar estilos de vida saludables a partir de propuestas innovadoras contribuyendo de esta manera a la adopción de una cultura preventiva de autocuidado y buenas prácticas para lograr el derecho a una vida digna.
Tesis

Abstract:

xvii, 147 p.
La presente investigación inmersa en el paradigma sociocrítico, con enfoque cualitativo y abordaje metodológico de investigación acción participación, tuvo como objetivos analizar, discutir el liderazgo que ejerce la enfermería en el fomento de la salud familiar para el desarrollo comunitario en Valle Hermoso-Monsefú, como parte del plan de desarrollo territorial del Centro de Investigación y Promoción del Desarrollo Sostenible (Cipdes), financiado por Ayuda en Acción (AeA). El referencial teórico estuvo sustentado por Jaime Aviña Zepeda (2004), para sustentar la importancia de la salud familiar, María Cristina Garita Vargas (2011) fundamenta el liderazgo de enfermería, María Consuelo Castrillón (1997) respalda el trabajo multidisciplinario y Mireya Zárate (2007) fundamenta el desarrollo comunitario. La investigación tuvo como sujetos de investigación a 10 familias, obtenidas por método de saturación. Se realizó una entrevista semi estructurada a profundidad, antes y después de la intervención. Se consideraron principios éticos de Elio Sgreccia (2007) y criterios de rigor científico de Lincon y Guba (1994). Emergiendo tres categorías: 1) enfermería liderando la salud familiar en el trabajo multidisciplinario para el desarrollo comunitario. 2) Modificando los estilos de vida saludable de las familias. 3) Transformando las condiciones de la vivienda para la salud familiar. La capacidad de liderazgo de la enfermera en el trabajo multidisciplinario para el desarrollo comunitario, se ha convertido en el pilar fundamental de la salud familiar permitiendo desarrollar estilos de vida saludables a partir de propuestas innovadoras contribuyendo de esta manera a la adopción de una cultura preventiva de autocuidado y buenas prácticas para lograr el derecho a una vida digna.